三重大学ウェブシラバス


シラバス表示

 シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる(シラバスの一覧にもどる)

科目の基本情報

開講年度 2024 年度
開講区分 教育学研究科(教職大学院)教職実践高度化専攻・教科の内容に関する科目群
受講対象学生 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
選択・必修 選択
授業科目名 教材研究・教材開発のための教科内容研究(中等・国語科)
きょうざいけんきゅう・きょうざいかいはつのためのきょうかないようけんきゅう(ちゅうとう・こくごか)
Study on Subject Contents for Materials Development (Junior High School, Japanese Language Education)
単位数 2 単位
ナンバリングコード
EDUC-Prac5224
開放科目 非開放科目    
開講学期

後期

開講時間 月曜日 1, 2時限
授業形態

対面授業

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業
「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業
「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業

開講場所 国語科演習室ほか

担当教員 守田 庸一,松本 昭彦,余 健,林 朝子,和田 崇

MORITA,Yoichi MATSUMOTO,Akihiko YO,Ken HAYASHI,Asako WADA,Takashi

実務経験のある教員 【教員名】守田 庸一
【実務経験】中学校・高等学校において国語科を担当
【講義内容との関連性】
実務経験より得た知識等を活かして、国語科に関する実践的な指導を行う。

SDGsの目標
連絡事項

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要  言語に関わる生徒の発達についての理解を深めるとともに,中等国語科における教材研究・教材開発の方法を習得する。また,ICTを含め,中等国語科の特性に応じた教材の効果的な活用方法の検討,既存教材の改善,新規教材の開発を行うために,教科内容の更なる理解を図る。
学修の目的 ・社会言語学,近現代文学,古典文学,書写・書道及び修辞学に関する知見を得ることを通じて,中等国語科についての知識と認識を深め広げる。
・中等国語科の教材研究・教材開発に活用できる専門的知見を自ら探究できるようになる。
学修の到達目標 (学部新卒学生)
・国語科教育の実践から優れた教材を見いだし,その教材価値を具体的に評価することができる。
・中等国語科の教科内容をふまえて教材を研究することができる。
(現職院生)
・国語科教育の実践から優れた教材を見いだし,その教材価値を具体的に評価することができる。
・中等国語科の教科内容をふまえて教材を開発することができる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  • ○主体性
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  •  社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 定期試験(50%),毎回の授業の最後に提出するレポート(50%)
授業の方法 講義 演習

授業の特徴

PBL

問題提示型PBL(事例シナリオ活用含)
問題自己設定型PBL

特色ある教育

プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業

英語を用いた教育

授業アンケート結果を受けての改善点
教科書 必要に応じて資料を配付する。
参考書 文部科学省「中学校学習指導要領(平成29年告示)解説 国語編」
文部科学省「高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 国語編」
オフィスアワー 毎週月曜日12:00~13:00,国語教育学第1研究室(守田 庸一)
受講要件
予め履修が望ましい科目 「国語科授業の目的と内容」
「国語科の基盤的知識とその本質」
発展科目 「国語科教材研究・教材開発演習」
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード 国語教育,教科内容
Key Word(s) Japanese Language Education, Learning Contents
学修内容 第1回:中等国語科に関する社会言語学の内容と課題
第2回:社会言語学の視点から見た国語科(中学校)の教科内容
第3回:社会言語学の視点から見た国語科(高等学校)の教科内容
第4回:中等国語科に関する修辞学の内容と課題
第5回:修辞学の視点から見た国語科(中学校)の教科内容
第6回:修辞学の視点から見た国語科(高等学校)の教科内容
第7回:中等国語科に関する近現代文学研究の内容と課題
第8回:近現代文学研究の視点から見た国語科(中学校)の教科内容
第9回:近現代文学研究の視点から見た国語科(高等学校)の教科内容
第10回:中等国語科に関する古典文学研究の内容と課題
第11回:古典文学研究の視点から見た国語科(中学校)の教科内容
第12回:古典文学研究の視点から見た国語科(高等学校)の教科内容
第13回:中等国語科に関する書写・書道研究/表現の内容と課題
第14回:書写・書道研究の視点から見た国語科(中学校)の教科内容
第15回:書写・書道表現の視点から見た国語科(中学校)の教科内容
定期試験
事前・事後学修の内容 各回のテーマに関わる文献の講読やレジュメの作成等。
事前学修の時間:120分/回    事後学修の時間:120分/回

Copyright (c) Mie University