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| 開講年度 | 2024 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 医学系研究科(博士課程)生命医科学専攻 | |
| 受講対象学生 |
大学院(博士課程・博士後期課程) : 3年次 |
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| 選択・必修 | 選択 |
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| 授業科目名 | リハビリテーション医学Ⅲ | |
| りはびりてーしょんいがく３ | ||
| Rehabilitation Medicine Ⅲ | ||
| 単位数 | 6 単位 | |
| ナンバリングコード | 0
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
通年 |
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| 開講時間 |
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| 授業形態 |
* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 〇百崎良（医学系研究科） | |
| MOMOSAKI,Ryo | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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| 授業の概要 | 受講生の専門性を尊重し、下記学修内容の内から、年度ごとにテーマを調整する。 |
|---|---|
| 学修の目的 | リハビリテーション医学の研究者として必要な実践力を身につける。 |
| 学修の到達目標 | リハビリテーション医学の高度な研究を行える。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 授業への参加姿勢、課題の達成度、プレゼンテーション、レポートなどを総合的に評価する。 |
| 授業の方法 | 講義 演習 実験 実習 実技 |
| 授業の特徴 |
教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業 |
| 授業アンケート結果を受けての改善点 | 学修の進捗状況に基づき、継続的な改善を行う。 |
| 教科書 | 授業中に適宜指示する。 |
| 参考書 | 授業中に適宜指示する。 |
| オフィスアワー | 各授業担当教員により異なる。 |
| 受講要件 | 修士課程修了程度の基礎知識があることが望ましい。 |
| 予め履修が望ましい科目 | 医学・生物学の基礎知識を持っていることが望ましい。 |
| 発展科目 | |
| その他 | ジョブ型研究インターンシップを行った場合は、この科目の評価に含むことができる。 |
| MoodleのコースURL |
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| キーワード | 生命医科学、基礎医学、臨床医学、社会医学 |
|---|---|
| Key Word(s) | Medical Life Science,Basic Medicine,Clinical Medicine, Public Health and Social Medicine |
| 学修内容 | 【研究内容】 1. 入院関連能力障害に対する包括的予防戦略に関する研究 2. 医療ビッグデータを用いたリハビリテーション医学領域におけるリアルワールドリサーチ 3. リハビリテーションに関するヘルスサービスリサーチ 4. リハビリテーション医療におけるデジタルヘルスケア（VR, AR, MR, AI, ICT）の実装研究 5. メタバース住民の健康管理に関する研究 6. 誤嚥性肺炎・摂食嚥下障害に対するトータルマネジメントに関する研究 7. リハビリテーション患者の栄養管理・薬剤管理に関する研究 8. リハビリテーション医学領域におけるシステマティックレビュー 9. サルコペニア・フレイル・要介護状態の重症化予防戦略に関する研究 【指導内容】 各人の臨床的疑問を軸に，系統的文献レビューから臨床研究デザイン，データのハンドリング，統計解析，論文執筆，研究助成金獲得方法等を系統的に指導します。 研究内容に興味が持てる方であれば，医師だけでなく理学療法士，作業療法士，言語聴覚士，管理栄養士，薬剤師，看護師，歯科医師，歯科衛生士等，幅広い職種の方に指導を行います。 |
| 事前・事後学修の内容 | 授業中に適宜指示する。 |
| 事前学修の時間: 事後学修の時間: |