三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	生物資源学部

受講対象学生	資源循環学科・森林資源環境学教育コース学部(学士課程) : 3年次３年生対象科目
選択・必修	必修学科必修科目（森林資源コース）
授業科目名	資源循環学演習
	しげんじゅんかんがくえんしゅう
	Seminar of sustainable resource science
単位数	2 単位
ナンバリングコード	BIOR-Reso-4025-001

開放科目	非開放科目
開講学期	通年
開講時間
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	担当教員より後日連絡します．
担当教員	木佐貫博光，鳥丸猛，松田陽介，北上雄大，水野隆文，石川知明，板谷明美，中井毅尚，内迫貴幸，野中寛，德永有希，松村直人，松尾奈緒子（以上，資源循環学科），沼本晋也，渕上佑樹（以上，附帯施設演習林）
担当教員	KISANUKI Hiromitu, TORIMARU Takeshi, MASTUDA Yosuke, KITAGAMI Yudai, MIZUNO Takafumi, ISHIKAWA Tomoaki, ITAYA Akemi, NAKAI Takahisa, UCHISAKO Takayuki, NONAKA Hiroshi, TOKUNAGA Yuki, MATSUMURA Naoto, MATSUO Naoko, NUMAMOTO Shinya, FUCHIGAMI Yuki
SDGsの目標
連絡事項	特になし * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	各教育研究分野に分かれて，文献等の紹介を通して，外国語の読解力とプレゼンテーション能力の涵養を図るとともに，卒業研究課題に関する基礎知識と最新情報を習得する.
学修の目的	卒業研究課題に関する基礎知識に関わる文献検索を行い，その内容を整理し，理解するとともに，要約して他人に伝えることができるようになる.
学修の到達目標	１．設定された課題に関する情報を得るための文献検索等の情報探索技術を身につける．２．設定された課題に関する内容を整理，理解し，要約する能力を身につける．３．設定された課題に関する知識や情報を他人にわかりやすく伝えるプレゼンテーション能力を身につける．
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　（１）幅広い教養と倫理観、国際感覚を身につけ、豊かな人間性を有している。 ○（２）生命、環境、食料、健康等に関する生物資源学の基本的な知識と技術、経験を有している。　（３）科学的で論理的な思考を展開することができ、計画的に問題の解決に取り組むことができる。　（４）豊かなコミュニケーション能力を持ち、他者と協力して行動することができる。　（５）社会の変化に柔軟かつ自律的に対応し、発展的に生きていくことができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観 ○ JABEE 関連項目
成績評価方法と基準	発表の出来と質問者に対する返答の善し悪し(60%)，討論への参加頻度とその内容(40%)
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書	とくにありません．
参考書
オフィスアワー	随時（担当教員から連絡があります）
受講要件	特になし
予め履修が望ましい科目	配属する教育研究分野の開講講義
発展科目	配属する教育研究分野の開講講義
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	生態系，保全，微生物，土壌，砂防，水文，リモートセンシング，木材，バイオマス
Key Word(s)	ecosystem, conservation, fungi, soil, SABO, hydrology, remote sensing, wood, biomass
学修内容	前期 1～７．研究計画発表と討論 8～１５．文献紹介と討論後期 1～７．文献紹介と討論 8～１５．研究成果発表と討論
事前・事後学修の内容	研究計画発表：指導教員の指導の下，必要な情報を収集し，パソコンを用いて研究計画書を作成し，それにもとづき発表を行う．研究成果発表：指導教員の指導の下，これまで取得したデータをパソコンを用いて解析し，図表でも示し，発表を行う．文献紹介：指導教員の指導の下，卒論研究と関連の深い文献を図書館やインターネットを介して捜し，それを整理し，分かりやすくまとめ，発表する．事前：関連情報を精査し，まとめる（毎回2時間）．事後：研究発表を踏まえ，今後の展開を改善，検討する（毎回2時間）．
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:60分/回　　　事後学修の時間:60分/回