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科目の基本情報
| 開講年度 | 2024 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・国語 | |
| 科目名 | 国文学 | |
| こくぶんがく | ||
| Japanese Literature | ||
| 受講対象学生 |
教育学部, A 類, D 類 他類の学生の受講可 学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次 73-75 期生 |
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| 卒業要件の種別 | 必修 |
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| 授業科目名 | 国文学史概説 | |
| こくぶんがくしがいせつ | ||
| Introduction to the History of Japanese Literature | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | educ-lang-LITR2012-001
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
前期 |
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| 開講時間 |
火曜日 1, 2時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 松本 昭彦（教育学部） | |
| Matsumoto, Akihiko | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | コロナの状況により、変更もありえます。変更の場合は、メール等で知らせます。 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 古典文学の中に現れる動物たちを考察する。 ＊予習の仕方等は、最初の授業時に指示する。 ＊なお、授業内容とは別に、大学入学程度の文学史的知識について、期末に試験を行う。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 古典文学の中に現れる動物たちについて、鳴き声の描写や特徴的な姿、現代でも有名な伝説・故事等を考察し、古典文学に親しむ。 |
| 学修の到達目標 | 「学習の目的」を含めて、中学・高校生に教えられる程度の文学史的知識を身に付ける。 古典文学の中での動物の姿に興味を持ち、その現れ方を考察し、将来教師として国語の授業を行う際に、活かすことができる。 |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 試験もしくはレポート、予習への取り組み、授業への積極的参加を総合して評価する。 三分の二以上の出席を要す。 |
| 授業の方法 | 講義 |
| 授業の特徴 |
Moodleを活用する授業 その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業アンケート結果を受けての改善点 | |
| 教科書 | 資料は配付する。 |
| 参考書 | |
| オフィスアワー | 火曜日・2コマ＠研究室 |
| 受講要件 | 高校３年生程度の古文が読めること。 |
| 予め履修が望ましい科目 | |
| 発展科目 | |
| その他 | 文学史小テストをあわせ行う。 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 古典文学 動物 |
|---|---|
| Key Word(s) | animals, acient literature |
| 学修内容 | 次のような動物を取り上げる予定である。 ①概説 ②犬 ③猫 ④鼠 ⑤虫Ⅰ（蛍・鈴虫・松虫） ⑥虫Ⅱ（蝉・蝶・蟻） ⑦鳥Ⅰ（鶯・時鳥） ⑧鳥Ⅱ（雀・烏） ⑨鳥Ⅲ（鳶・梟） ⑩鳥Ⅳ（鳩・燕） ⑪狐 ⑫狸 ⑬猪・兔 ⑭鹿 ⑮象・獅子 本文・資料を読み込むこと。予習の仕方は、第一回の授業時に説明する。 |
| 事前・事後学修の内容 | ・（事前）予め配布する本文・資料を読み、内容を把握した上で、疑問・感想を持つ。予習の仕方は、最初の授業時に説明する。 ・（事後）疑問が解決したか、授業内容が理解できたか、知識が深まったか、振り返る。 |
| 事前学修の時間:60分/回 事後学修の時間:60分/回 |