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科目の基本情報

開講年度 2024 年度
開講区分 教育学部・生活科に関する科目
科目名 小学校の教科に関する科目 生活
しょうがっこうのきょうかにかんするかもく せいかつ
受講対象学生 教育学部, A 類

学部(学士課程) : 3年次, 4年次
~74 期生
卒業要件の種別 必修
AⅠ類・AⅢ類(小学校基礎免)の学生の必修科目です。
AⅡ類(62期生以前)・AⅣ類の学生の選択必修科目です。
授業科目名 小学校専門生活B-3
しょうがっこうせんもんせいかつ
Art of Living for Elementary School
単位数 2 単位
受講対象学生 A 類

学部(学士課程) : 2年次
75 期生
卒業要件の種別 必修
AⅠ類・AⅢ類(小学校基礎免)の学生の必修科目です。
AⅡ類(62期生以前)・AⅣ類の学生の選択必修科目です。
授業科目名 小学校専門生活2-2(数・美・学)
しょうがっこうせんもんせいかつ
Art of Living for Elementary School
単位数 2 単位
ナンバリングコード
educ-comn-LIFE1111-002
開放科目 非開放科目    
開講学期

後期

開講時間 水曜日 3, 4時限
授業形態

対面授業

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業
「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業
「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業

開講場所

担当教員 松本金矢 他(教育学部)

MATSUMOTO Kinya

SDGsの目標
連絡事項

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要 生活科の教育目標・内容方法について、生活科に関わるさまざまな領域の事例に触れることで、その理論的・実践的な理解をはかる。
学修の目的 生活科に関わる様々な領域に触れることで、教科としての生活科の特徴を理解する。
学修の到達目標 生活科の教育目標・内容と自身の学習内容を系統的に結びつけ、理論,実践の両側面から生活科を俯瞰することができるようになる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標
 教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。
 教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。
 教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。
 自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  • ○共感
  • ○主体性
考える力
  • ○幅広い教養
  •  専門知識・技術
  •  論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○表現力(発表・討論・対話)
  • ○リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  •  社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 各回を担当する教員の評価を総合して判断する。
授業の方法 講義 実習

授業の特徴

PBL

特色ある教育

グループ学習の要素を加えた授業

英語を用いた教育

授業アンケート結果を受けての改善点 コース別のクラス分けを行う。事前に必ず自分の受講クラスを確認すること
教科書 準備物はガイダンスおよび授業中に指示する。教育現場で使用している教科書は、学修サポート室で閲覧可。
参考書
オフィスアワー 代表 松本金矢
毎日12:00~13:00
技術棟1階機械工学研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他 コース別のクラス分けを行う。事前に必ず自分の受講クラスを確認すること

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード 生活科,教科内容,教材
Key Word(s) Living Environment Studies,curriculum content,educational material
学修内容 第1回 松本 ガイダンス、モノとの出会い
第2回 上ノ坊 歌と生活
第3回 栗原 防災教育を考える
第4回 田中 数と形で遊ぶ
第5回 國仲 身近なもので作る科学おもちゃ
第6回 川村 音・音楽と環境
第7回 川村 音楽とメディア・リテラシー
第8回 宮岡 身近な地域の環境地図 -地域を知ることの意義-
第9回 宮岡 身近な地域の環境地図 ー地図の作成ー
第10回 富田 幼児期の教育について考えよう
第11回 岡田 マークデザイン
第12回 岡田 マークデザイン
第13回 岡田 マークデザイン
第14回 荒尾 ことばを観察してみよう
第15回 松本 まとめ
事前・事後学修の内容 各担当教員からの指示に従うこと。
事前学修の時間:120分/回    事後学修の時間:120分/回

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