三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	生物資源学部

受講対象学生	資源循環学科・森林資源環境学教育コース学部(学士課程) : 3年次
選択・必修	選択選択推奨科目（森林コース）
授業科目名	植物微生物学実験
	しょくぶつびせいぶつがくじっけん
	Experiment of plant associated microorganism
単位数	1 単位
ナンバリングコード	BIOR-Reso-3243-003

開放科目	非開放科目
開講学期	前期集中実施日程は後日，メールか掲示で連絡します．
開講時間	午後13:00から予定
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	生物資源学部2階　物理第2実験室
担当教員	松田陽介（生物資源学研究科資源循環学専攻），北上雄大（生物資源学研究科資源循環学専攻）
担当教員	MATSUDA, Yosuke, KITAGAMI, Yudai
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	植物に関わる土壌生物，特に菌類や線虫の基本を学ぶ．菌類と線虫の分離，培養，接種，観察，DNA解析などを体験し，植物に関わる調査研究するための基礎的技術を教授する．
学修の目的	マツ材線虫病に関わる菌類や線虫を取り扱った実験に関する技術的な基礎を学ぶ.
学修の到達目標	研究計画に沿って自ら菌類を分離，培養し，実験を遂行して結果を取りまとめていく力を習得する．
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　（１）幅広い教養と倫理観、国際感覚を身につけ、豊かな人間性を有している。　（２）生命、環境、食料、健康等に関する生物資源学の基本的な知識と技術、経験を有している。　（３）科学的で論理的な思考を展開することができ、計画的に問題の解決に取り組むことができる。 ○（４）豊かなコミュニケーション能力を持ち、他者と協力して行動することができる。　（５）社会の変化に柔軟かつ自律的に対応し、発展的に生きていくことができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観 ○ JABEE 関連項目
成績評価方法と基準	レポート（100％）
授業の方法	実験
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書
参考書	関連資料を随時配布予定
オフィスアワー	447室，581室に在室時は随時対応可
受講要件	フィールドでの作業には危険が伴うので，学生教育研究災害傷害保険には必ず加入すること。
予め履修が望ましい科目	森林微生物機能学，森林生物学実験
発展科目
その他	教員免許・各種資格取得に関連した科目 (注 : 必ず入学年度の学修（習）要項で確認してください)

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	マツ材線虫，接種試験，子実体調査，菌根観察，DNA実験
Key Word(s)	Pine nematode wilt, inoculation test, mushroom hunting, observation of mycorrhizas, DNA experiment
学修内容	１．ガイダンス２．マツノザイセンチュウおよび微生物分離培養のための培地作成と菌の分離・移植３．マツノザイセンチュウの接種４．マツノザイセンチュウの分離５．現地見学６．キノコ採取と形態観察７．キノコからのDNA抽出とPCR増幅８．DNA配列の決定９．DNA塩基配列のBLAST解析１０．分子系統樹作成１１．実体顕微鏡観察１２．光学顕微鏡観察１３．微生物密度の計数１４．線虫接種によるクロマツ苗の病徴観察と解剖観察１５．発表会
事前・事後学修の内容	事前：毎回の実験内容を予習する（毎回1時間）事後：速やかに手順の復習とデータ整理を行う（毎回1時間）．
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:60分/回　　　事後学修の時間:60分/回