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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・社会

科目名	地理学
	ちりがく
	Geography

受講対象学生	教育学部, A 類学部(学士課程) : 3年次 74以前期生地理専攻生に限る
卒業要件の種別	必修
授業科目名	地理学野外実習Ⅱ
	ちりがくやがいじっしゅう　に
	Field Survey Training in Geography　Ⅱ
単位数	1 単位
ナンバリングコード	ED-GEOG-3

開放科目	非開放科目
開講学期	前期集中
開講時間
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	宮岡邦任
担当教員	MIYAOKA, Kunihide
SDGsの目標
連絡事項	3泊4日程度の実習となります。交通費と宿泊費が別途かかります。 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	対象地域を選定し，地理学研究の流れに沿ってテーマの設定，文献検索，フィールドワーク，作図，分析，解析の方法を学ぶ。
学修の目的	地理学の研究とは，どのような流れで行われるのかを知り，卒業研究への足がかりとする。
学修の到達目標	一通りの地理学研究の流れを理解する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	発表40％，レポート60%，
授業の方法	実習
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業地域理解・地域交流の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書	特になし
参考書	必要に応じて，適宜案内する。
オフィスアワー	事前に下記アドレスから日程調整をお願いします。 miyaoka@edu.mie-u.ac.jp
受講要件	地理学野外実習Ⅰ，地理学概論を履修済みであること。フィールドでの作業には危険が伴うので、学生教育研究災害傷害保険には必ず加入すること
予め履修が望ましい科目
発展科目	自然地理学概論，水文学概論，人文地理学概論
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	地理学，フィールドワーク
Key Word(s)	Geography, field work
学修内容	第1回：はじめに第2回：テーマの設定に向けた検討第3回：文献検索第4回：人文地理学からみたフィールドワークの方法第5回：地誌学からみたフィールドワークの方法第6回：自然地理学からみたフィールドワークの方法第7回：聞き取り調査第8回：土地利用調査第9回：自然観察と観測第10回：現地での資料収集第11回：作図（人文地理編）第12回：作図（自然地理編）第13回：解析（人文地理編）第14回：解析（自然地理編）第15回：まとめ
事前・事後学修の内容	事前学習：研究テーマ，文献レビュー，調査方法と機器準備，聞き取り機関への連絡など事前準備を行っておくこと。事後学習：次回調査に向けた調査内容の確認，データ整理と簡単な分析・解析を行っておくこと。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:30分/回　　　事後学修の時間:60分/回