三重大学ウェブシラバス


シラバス表示

 シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる(シラバスの一覧にもどる)

科目の基本情報

開講年度 2024 年度
開講区分 人文社会科学研究科(修士課程)地域文化論専攻
受講対象学生 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
選択・必修
授業科目名 米文学特講Ⅰ
べいぶんがくとっこういち
Seminar on American Literature Ⅰ
単位数 2 単位
ナンバリングコード
HUCLTR4
開放科目 非開放科目    
開講学期

後期

開講時間
授業形態

対面授業

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業
「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業
「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業

開講場所

担当教員 野田 明

NODA, Akira

SDGsの目標
連絡事項 https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=19336

* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要 19世紀の作家エマソンのエッセイを講読し、アメリカン・ルネサンスの特質を考える。
学修の目的 アメリカン・ルネサンスの特質・時代背景をを踏まえつつ、エマソンの作品に対して、自分なりの評価ができる。
学修の到達目標 エマソンの主要なエッセイのテーマと概要が言える。重要部分については日本語に訳すことができる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  • ○共感
  •  主体性
考える力
  • ○幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  • ○実践外国語力
生きる力
  • ○問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  •  社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 授業で出される課題60%、期末試験40%、計100%で60%以上を合格とする。
授業の方法 講義 演習

授業の特徴

PBL

特色ある教育

英語を用いた教育

教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業アンケート結果を受けての改善点
教科書 初回の授業で説明します。
参考書
オフィスアワー 月曜 12:10~12:50 人文学部 野田研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目 英米文学の他の特講・演習
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード アメリカン・ルネサンス、エッセイ、エマソン
Key Word(s) American Renaissance, essay, Ralph Waldo Emerson
学修内容 第1回: イントロダクション: エマソンのエッセイについて
第2回~第4回: 「自然」
第5回~第6回: 「アメリカの学者」
第7回~第8回: 「詩人」
第9回~第11回: 「経験」
第12回~第14回: 「代表的偉人論」
第15回: まとめ
事前・事後学修の内容 予め指定された範囲の予習及び復習
事前学修の時間:120分/回    事後学修の時間:120分/回

Copyright (c) Mie University