三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	人文学部文化学科

受講対象学生	2023年度以前入学生対象学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	日本社会演習C
	にほんしゃかいえんしゅう　しー
	Seminar on the Japanese Society C
単位数	2 単位

受講対象学生	2024年度以降入学生対象学部(学士課程) : 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	社会学演習B
	しゃかいがくえんしゅう　びー
	Seminar in Sociology B
単位数	2 単位
ナンバリングコード	humn-cult2100-112

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	火曜日 5, 6時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	永谷健（人文学部）
担当教員	NAGATANI, Ken
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	近代以降の日本社会が含む諸問題を社会学はいかに扱ってきたのか、そして、社会学的に研究するとはどのようなことなのかについて理解を深めるため、基本文献や方法論に関するテキストを輪読する。扱うテーマは、日本の近代化・格差・社会階層・メディアにかかわるものとする。また、後半では、近現代日本に関するいくつかの設定テーマについてグループや個人でリサーチし、結果を報告する。
学修の目的	先行研究の読み込み、および、テーマ・方法をやや限定したリサーチを通じて、社会学的な研究を行なうための前提となる学問的関心を高め、かつ、方法論についての理解を深める。
学修の到達目標	近現代日本の社会階層やメディアにかかわる諸問題についての幅広い知識を得るとともに、社会学的な研究の方法論について概要を知る。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標　人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。 ○変動激しい現代社会・地域社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。　人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。　変動激しい現代社会・地域社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。 ○自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。　国際社会と地域社会の一員という自覚をもち、その発展に貢献できる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	発表、その要約の提出（受講者数を考慮し、妥当な方法を授業内で指示する）、ディスカッションヘの参加などにより、総合的に評価する。
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点	講読テキストの選択には、受講生の問題関心や演習のテーマについての理解度を考慮する。
教科書	授業の中で指示する。
参考書	授業の中で指示する。
オフィスアワー	火曜日12:00～13:00
受講要件	とくになし。
予め履修が望ましい科目	社会学概論Ａ、社会学概論Ｂ、日本の社会Ａ、日本の社会Ｂ
発展科目
その他	3年次以上での履修が望ましい（各自の専門性が要求される授業であるため）。

授業計画

MoodleのコースURL	https://moodle.mie-u.ac.jp/moodle35/course/view.php?id=19063

キーワード	近代化、階層文化、格差社会、メディア
Key Word(s)	modernization, class culture, economic disparity, media
学修内容	第1回　問題の提起、および、演習の形式に関する打ち合わせ第2回～第6回　近現代の日本社会の諸問題にかかわる文献の講読第7回～第11回　社会学の方法論にかかわる文献の講読第12回～第14回　リサーチ結果の報告第15回　総括
事前・事後学修の内容	報告・発表に際しては、事前に取り上げる文献やテーマに関係する予備的な情報を関連書籍・新聞雑誌記事・ウェブ記事などから自発的に調べるよう心がけること。また、授業後には、授業内容を踏まえた応用的な小レポートを課す場合がある。そのため、授業時間内では、授業で用いた資料を、あとで自分なりの解釈を行う考察対象として捉えてほしい。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回