三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	国際交流センター(日本語教育コース)

受講対象学生	留学生対象（2024年度後期の授業レベル決定者）；学部正規生大学院正規生特別聴講学生
選択・必修
授業科目名	中級Ⅰ　会話B
	ちゅうきゅういち　かいわびー
	IntermediateⅠ　Conversation　B
単位数	※ 単位
ナンバリングコード

開講学期	後期
開講時間	金曜日 1, 2時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	総合研究棟Ⅱ　2階　国際交流センター（Integrated Research Building II, ２F, CIER）演習室3・4（Seminar Room 3,4）
担当教員	大野陽子（国際交流センター）
	OONO,Yoko
	ono.yoko@cie.mie-u.ac.jp
SDGsの目標
連絡事項	Moodleにサインインしてください。【単位付与について】・学部正規生は0単位・大学院正規生は0単位・特別聴講学生は出身大学にて単位互換↓ 　（国際交流センターは単位付与の機関ではないので単位を付与しませんが，通常，語学の授業は１単位それ以外の授業は２単位三重大学では付与しています。授業の種別は以下のURL(三重大学ホームページ)からご確認ください。）ＵＲＬ：https://www.mie-u.ac.jp/international/fs/class/ * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	テーマに沿って、ある程度まとまった内容を話す練習をします。
学修の目的	１．テーマに沿ったスピーチができるようになる。２．聞き手にとってわかりやすい話し方ができるようになる。３．段落の作り方、接続詞や接続助詞の使い方、スピーチの構成について学ぶ。４．比喩表現、慣用表現、オノマトペなどを学び、豊かな表現力を身につける。
学修の到達目標	１．テーマに沿ったスピーチができるようになる。２．聞き手にとってわかりやすい話し方ができるようになる。３．段落の作り方、接続詞や接続助詞の使い方、スピーチの構成について学ぶ。４．表現力を高めるために、比喩表現、慣用表現、オノマトペなどを学ぶ。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業中の発表（30％）、中間試験（30％）、期末試験（40％）合計が60％以上で合格です。出席率は66.7％以上なければなりません。
授業の方法	演習
授業の特徴	PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点	授業アンケートを行う。
教科書	授業中の発表を録音(ろくおん)して、教材として使うことがあります。
参考書
オフィスアワー
受講要件	国際交流センターにおける授業レベルが中級Ⅰ（＃4）もしくは中級Ⅱ（＃5）であること・2024年度前期の進級判定で授業レベルが決定した者・2024年度後期の日本語プレースメントテストで授業レベルが決定した者
予め履修が望ましい科目
発展科目	中級１の授業。
その他	発表するスピーチを録音して、教材として使うことがあります。

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	スピーチ、発音、話し方、スピーチの構成、スピーチの表現
Key Word(s)
学修内容	第１回～第６回：自己紹介、○○のきっかけ、わたしのおすすめ　など　第７回：中間試験（スピーチ発表）　第８回～第15回：町の様子、スポーツのおもしろさ、○○のいいところ・わるいところ　など　第16回：期末試験（スピーチ発表）
事前・事後学修の内容	録音したものを聞いて、自分の発音のいいところや悪いところを認識してください。そして、次の発表のときの課題を決めてください。テレビやラジオなどで毎日、日本語を聞いて、シャドーイングの練習をしてください。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:30分/回　　　事後学修の時間:60分/回