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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・国語

科目名	国語学
	こくごがく
	Japanese　Linguistics

受講対象学生	教育学部学部(学士課程) : 1年次国語76 期生国語教育コースの1年生を対象とする。そのため、原則として他コースおよび2年生以上（再履修）の学生の受講は不可。他コースおよび2年生以上（再履修）の学生は、後期木曜7･8限（4コマ）開講の同科目を受講すること。なお、必修科目と重なるなどして前期の受講が困難な場合に限り、受講を許可する。他コースおよび2年生以上（再履修）で後期での受講を希望する場合は、理由を明記のうえ、電子メールで授業担当者（余）にあらかじめ許可申請をすること。他コースおよび2年生以上（再履修）の学生の無断での履修登録は受講を認めない。
卒業要件の種別	必修
授業科目名	日本語学概説
	にほんごがくがいせつ
	Introduction to Japnese Linguistics
単位数	2 単位
ナンバリングコード	educ-lang-LING1001-001

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	水曜日 3, 4時限
授業形態	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	○余健（教育学部）
担当教員	YO ken
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	日本語の基本的事項を理解する。国語教科に関する専門的知識将来教師となる学生が日本語全般について知る。
学修の目的	日本語全般について知る。
学修の到達目標	日本語の基本的知識を得る。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○教育をめぐる現実的課題について、専門的知識に基づいて適切な対応を考えることができる。　教育に関する課題を意識した実践を企画・運営し、関係者と協力して問題解決に取り組むことができる。　教育に関わる職業人に求められる使命感・責任感を持ち、異文化、多世代の人と連携・協力することができる。 ○自律的な学習者として、主体的に学び、振り返ることができる。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性　共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	授業中の発言、提出物、テスト（またはレポート）を総合的に評価する。
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育 Moodleを活用する授業その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど）英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点	手鏡等を使用した体感的な授業内容
教科書	プリントを配布する。
参考書
オフィスアワー	余　健：月曜日(12：00～13：00)、場所：余研究室(yeoken@edu.mie-u.ac.jp)
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目	日本語学関係の講義，演習
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	日本語、音声、音韻、語彙、文法、方言
Key Word(s)	Japnese Linguistics
学修内容	１．日本語学と国語学の違い２．音声と音韻(１) ３．音声と音韻(２) ４．共通語と方言５．社会と言語(１) ６．社会と言語(２) ７．国語の歴史８．国語政策の歴史９．日本語の特徴１０．文字、表記１１．文章表現法（正書法）１２．語彙１３．語（形態論）１４．文（構文論）１５．文章（文書論）
事前・事後学修の内容	授業時に伝える。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:45分/回　　　事後学修の時間:90分/回