三重大学ウェブシラバス

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開講年度	2021 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・人文・社会系教育領域

受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
選択・必修	選択
授業科目名	日本史特論
	にほんしとくろん
	Japanese History
単位数	2 単位

受講対象学生	大学院(博士課程・博士後期課程) : 2年次
選択・必修
授業科目名	日本史特論Ⅰ
	にほんしとくろんいち
	Japanese HistoryⅠ
単位数	２単位
ナンバリングコード	ED-JHIS-4 JHIS

開放科目	非開放科目
開講学期	前期
開講時間	火曜日 3, 4時限
授業形態	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	歴史文献室
担当教員	藤田　達生（教育学部社会科教育）
担当教員	FUJITA, Tatsuo
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

授業の概要	戦国・織豊期から江戸前期の社会を、室町幕府論・織豊政権論・江戸幕府論・城郭論・都市論・村落論などの観点から総合的に分析する。
学修の目的
学修の到達目標
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感 ○主体性考える力　幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	報告と出席
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）問題自己設定型PBL プロジェクト型PBL 実地体験型PBL 特色ある教育英語を用いた教育
授業改善の工夫
教科書	拙稿「戦争と城」（『日本史講座　近世１』東京大学出版会、2004年）拙著『藩とは何か』（中公新書、2019年）
参考書
オフィスアワー	水曜日午前１０時～１１時
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他	あらかじめ他の報告の関係論文を読んでおくこと。

MoodleのコースURL

キーワード	織豊政権・天下統一
Key Word(s)	The Oda Toyotomi Administration　Unification in Japan
学修内容	信長・秀吉・家康による天下統一像に新たな視点を提示することにしたい。第１回：天下統一を問い直す第２回：鎌倉幕府の天下統一第３回：室町幕府の天下統一第４回：戦国時代とは何か第５回：安土幕府論第６回：近世公権力の創出第７回：天下人と鉢植大名第８回：秀吉の天下統一第９回：豊臣国分論第１０回：天下統一と仕置令第１１回：家康の天下統一第１２回：前近代の官僚制第１３回：明治維新期の天下統一観第１４回：近代国家にとっての天下統一の意味第１５回：あらためて天下統一とは何か定期試験
事前・事後学修の内容	配布資料をあらかじめ理解しておく。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:120分/回　　　事後学修の時間:120分/回