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科目の基本情報

開講年度 2020 年度
開講区分 医学系研究科(修士課程・博士前期課程)看護学専攻
受講対象学生 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修 選択必修
CNEコースの必修科目です。
授業科目名 CNE臨地教育実習Ⅰ
シーエヌイーリンチキョウイクジッシュウイチ
単位数 2 単位
ナンバリングコード
開放科目 非開放科目    
開講学期

後期集中

開講時間
開講場所

担当教員 林 智子、井村香積(医学系研究科)

SDGsの目標

学修の目的と方法

授業の概要 看護基礎教育のカリキュラム全体と科目の位置づけや関連を理解し、教育方法で学んだ知識・技術をもとに、教授-学習過程の実際を体験する。
学修の目的 看護基礎教育での教授-学習活動を計画・実施し、教育方法や教育者としてのあり方を学ぶ。
学修の到達目標 1. 看護基礎教育の演習科目の教授―学習活動の目的・目標を説明することができる。
2. 演習科目に参加して教員役割を担い、学生の学習活動の特徴を説明することができる。
3. 演習の1つの単元の授業計画を立案することができる。
4. 演習の授業計画に沿って演習を展開しながら、効果的な学習支援について考えることができる。
5. 演習の教授-学習過程を振り返り、課題を明らかにすることができる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  • ○主体性
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○表現力(発表・討論・対話)
  • ○リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  • ○社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 実習評価表にそって評価する。
授業の方法 実験

授業の特徴

PBL

実地体験型PBL

特色ある教育

英語を用いた教育

授業改善の工夫
教科書
参考書
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード
Key Word(s)
学修内容 授業計画
1~3回:演習科目の目的・目標等の検討
4~7回:演習科目の1単元の選択・授業計画立案
8~12回:演習の展開
13~15回:演習の振り返り
事前・事後学修の内容

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