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科目の基本情報

開講年度	2019 年度
開講区分	医学部医学科新医学専攻

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
選択・必修	選択
授業科目名	新医学専攻
	しんいがくせんこう
	Research Elective Course
単位数	単位
ナンバリングコード	ナンバリングコード一覧表はこちら ※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目	非開放科目
開講学期	通年全学年対象
開講時間	必修の講義・実習開講時間外
開講場所	学生が所属する各研究室
担当教員	学生が所属する各研究室の指導教員
担当教員	Mentors for each student in Research Elective Course

学修の目的と方法

授業の概要	学生が希望する研究室で、必修科目時間外に、指導教員の監督下で、自主的な研究活動を行う。医学科在籍期間中、いつでも履修が可能である。
学修の目的	研究計画立案、様々な研究手技、学会発表や論文投稿などによる研究成果の発表、学内外における研究者ネットワークの構築など、研究活動の基盤となる技能を学修し、研究医としてのリサーチマインドを涵養すること。
学修の到達目標	計画通りに研究活動を行い、その成果を学会や論文で公表できる。様々な事象に対して、科学的思考を行うことができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○「態度」・豊かな人間性と高い倫理観を持って行動できる。 ○「態度」・科学的根拠に基づいて考え、判断することができる。　「態度」・地域医療の実践に必要な使命感と責任感を有している。 ○「態度」・生涯を通して自らを高めていく態度と医科学の進歩を追求する研究心を持っている。　「技能」・患者の身体的、ならびに社会心理的状況を科学的、統合的に評価し、全人的医療を実践できる。 ○「技能」・医学・医療の国際化に対応できる「語学力」「自己表現力」「多文化理解力」を有している。　「技能」・医療チームで必要な「コミュニケーション力」「リーダーシップ」「協調性」を理解し、多職種連携によるチーム医療に参加することができる。 ○「知識」・医療実践に必要な医学・医療の知識を修得している。 ○「知識」・社会人と医療人に求められる豊かな知識と教養を有している。 ○「知識」・地域と国際社会で求められる保健・医療・福祉を理解している。 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) ○リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力 ○心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	卒業年度までの学生の活動状況に応じて各指導教官が成績を評価する。成績は、修了認定コースと単位認定コースの一方について評価する。
授業の方法	講義実験実技
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）問題自己設定型PBL プロジェクト型PBL 実地体験型PBL 特色ある教育プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業グループ学習の要素を加えた授業インターンシップキャリア教育の要素を加えた授業英語を用いた教育教員と学生のやり取りは日本語でも、英語による論文や教材の講読を含んだ授業
授業改善の工夫
教科書
参考書
オフィスアワー	各指導教員毎に異なる。
受講要件	医学科に在籍していること。
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	研究医、研究者養成コース、研究者交流
Key Word(s)	physician scientist, research elective, networking in the community
学修内容	各指導教員毎に異なる。
事前・事後学修の内容

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