三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	人文学部文化学科
受講対象学生	2012年度以降入学生用(文化) 学部(学士課程) : 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	アジア・オセアニア地誌演習C
	あじあ・おせあにあちしえんしゅうC
単位数	2 単位
受講対象学生	2011年度以前入学生用(文化) 学部(学士課程) : 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名	アジア・オセアニア地誌演習C
	あじあ・おせあにあちしえんしゅうC
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	火曜日 3, 4時限
開講場所
担当教員	安食　和宏
	AJIKI Kazuhiro

学習の目的と方法

授業の概要	現代アジア（主に東南アジア）を対象として、この地域の地理的特徴（自然環境、産業、生活文化、地域問題など）を的確に把握し理解するためのアプローチの方法を学習する。また調べたことをレポートにまとめ上げる手順について学ぶ。
学習の目的	東南アジアの特徴を、農業・農村生活に注目して理解する。また、人前できちんと発表すること、他人の発表に関して討論することができるようになる。そして、レポート作成までの手順を身につける。
学習の到達目標	東南アジアの現実について、また日本との関わりについて、興味をもって考えられる。そして、発表と討論の経験を積む。あるテーマに関するレポートの作成方法を理解する。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 　専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 ○情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	授業で取り上げる文献については、受講生と相談して決める。そして、必要部分をコピーして配布する。
参考書
成績評価方法と基準	平常点（２割）と発表・討論内容（４割）とレポート（４割）の総合評価
オフィスアワー	質問は随時受け付ける
受講要件	特になし
予め履修が望ましい科目	アジア・オセアニアの風土と地誌
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	東南アジアの農業、農作物、農村生活、日本との関わり
Key Word(s)
学習内容	前期の演習では、「東南アジアの農業・農村生活」をテーマにする。熱帯の農業生産様式、農作物の基礎を学び、また農村生活の特徴を学ぶ。日本との関わりについても考える。専門書を取り上げて、担当部分を紹介してもらい、議論を深める。また新聞記事なども取り上げる予定である。そして興味あるテーマについて、レポートにまとめるまでのプロセスを学ぶ。 第１回　全体的な説明 第２回　参考文献や新聞記事の検索作業 第３回～13回　文献等の内容紹介、質疑応答　 第14回　レポートの書き方について 第15回　レポートの発表
事前・事後学修の内容	参考文献を読み、発表資料を準備する。最終的には、まとめのレポートを作成する。

ナンバリングコード(試行)	HU-CLTR3

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら