三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2018 年度
開講区分	教養教育・教養統合科目・国際理解・現代社会理解
受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
選択・必修
授業科目名	哲学 F
	てつがく F
	Philosophy F
授業テーマ	哲学と現代的諸問題
単位数	2 単位
分野	人文 （2014年度（平成26年度）以前入学生対象）
開放科目	非開放科目
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	後期
開講時間	火曜日 9, 10時限
開講場所
担当教員	田中　綾乃（人文学部）
	TANAKA, Ayano

学習の目的と方法

授業の概要	めまぐるしく時代が変容する現代において、＜哲学＞はどのような意義を持つのだろうか。 哲学の基本問題からデジタル・テクノロジーやロボットの心、そして3.11の問題まで、幅広い視点で現代の哲学的諸問題を学ぶ。
学習の目的	哲学的思考法の基礎を身につけることを目的とする。 論理的に物事を考察することを目的とする。
学習の到達目標	現代のさまざまな諸問題をより深く考察することを目標とする。 授業で扱う哲学者の理論を理解することを目標とする。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 ○感性 　共感 ○倫理観 　モチベーション 　主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 ○幅広い教養 　専門知識・技術 ○論理的思考力 ○課題探求力 ○問題解決力 ○批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義
授業の特徴	能動的要素を加えた授業 グループ学習の要素を加えた授業
教科書	黒崎政男『いまを生きるための「哲学的思考」』（日本実業出版社） その他、プリント配布。
参考書	苫野一徳『はじめての哲学的思考』（筑摩書房）
成績評価方法と基準	平常点、小レポート（レスポンスペーパー）、定期試験から総合的に評価する。
オフィスアワー	水曜日12時～13時 事前にメールでアポイントをとること。
受講要件	哲学の授業では、哲学者の理論を通して、様々な諸問題をじっくりと＜自分自身で考える＞ことが求められる。 それゆえ、受動的ではなく、能動的に授業に参加すること。
予め履修が望ましい科目
発展科目	哲学・倫理学の科目
授業改善への工夫	授業の後にレスポンス・ペーパーを配布し、 授業の内容や質問について書いてもらい、翌週、その質問に応える。 授業の数回は、哲学カフェ（対話型の授業）の形式を採り入れ、 学生自身が自ら考える能動的な時間を創る。
その他	授業時間内での携帯電話、スマートフォンなどの使用を禁止します。

授業計画

キーワード	哲学と現代的諸問題
Key Word(s)	Philosophy, Contemporary issues
学習内容	第一回　イントロダクション 第二回　＜哲学＞とはな何か 第三回　哲学的思考へのレッスン 第四回　デカルトのCogito ergo sum 第五回　デカルトの心身二元論 第六回　「心」とは何か 第七回～第九回　ロボットの「心」について考える　 第十回　リスボンとフクシマ 第十一回〜第十四回　3.11後の世界を哲学的に考える 第十五回　まとめ ただし、学生の理解度によって授業を進めるので、 必ずしもシラバス通りに進むとは限らない。
事前・事後学修の内容	身の回りにある日常や常識を疑い、哲学的に捉えなおしてみる。

ナンバリングコード(試行)	LIPHIL1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら