三重大学ウェブシラバス

シラバス表示

　シラバスの詳細な内容を表示します。

→ 閉じる（シラバスの一覧にもどる）

科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・芸術・スポーツ系教育領域
受講対象学生	大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次
選択・必修	必修
授業科目名	課題研究Ⅱ
	かだいけんきゅうⅡ
	Directed Individual Study II
単位数	2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	通年
開講時間	金曜日 11, 12時限
開講場所
担当教員	八木規夫（教育学部保健体育講座）
	YAGI,Norio

学習の目的と方法

授業の概要	研究の方向性を再確認し、対象・動作の様式及び実験・測定方法等を明確にして、実際のデータを収集する。また、３次元座標からのデータ解析をすすめ、データから読み取れる動作様式を検討する。修士論文作成のための準備及び全体像を把握し、修士論文の作成を進める。
学習の目的	研究の方向性を再確認し、対象・動作の様式及び実験・測定方法等を明確にして、実際のデータを収集する。また、３次元座標からのデータ解析をすすめ、データから読み取れる動作様式を検討する。修士論文作成のための準備及び全体像を把握し、修士論文の作成を進める。
学習の到達目標	研究の方向性を再確認し、対象・動作の様式及び実験・測定方法等を明確にして、実際のデータを収集する。また、３次元座標からのデータ解析をすすめ、データから読み取れる動作様式を吟味する。修士論文作成のための準備及び全体像を把握し、修士論文の作成を進めることができる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 　論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 ○討論・対話力 　指導力・協調性 ○社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義 演習 実習
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書
参考書
成績評価方法と基準	レポート100％
オフィスアワー	金曜日12時～13時　場所八木研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目	運動方法学特論、課題研究Ⅰ
発展科目
授業改善への工夫	授業評価アンケートの結果などを参考にして、次年度の授業改善を図る。
その他

授業計画

キーワード	発育発達・運動動作の習熟・バイオメカニクス
Key Word(s)	Physical actvity, Motor development, Biomechanics
学習内容	第１回　　　研究の方向性の再確認 第２～３回　研究の対象・実験・測定方法等の吟味 第４～11回　データの収集（動作のビデオ撮影から三次元座標の取り込み及び各種データの取得） 第12～14回　三次元座標からのデータ解析及び各種数値計算 第15～17回　データ解析から読みとれる動作様式の検討 第18～19回　動作様式と他の各種データとの関係性についての吟味 第20～21回　統計処理の理解と数値計算 第22回　　　修士論文作成のための準備　 第23回　　　修士論文全体像の把握 第24～27回　結果の整理（図・表等のデザインと作成） 第28～29回　結果及び考察の吟味 第30回　　　まとめ
学習課題(予習・復習)	運動方法学特論の資料を整理しておくこと。 データの整理をすること。

ナンバリングコード(試行)	ED-BIOM-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら