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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学部・教育実地研究に関する科目
科目名	教育実地研究
	きょういくじっちけんきゅう
	Basic practical study of education
受講対象学生	A 類, 教育学部 他類の学生の受講可 学部(学士課程) : 1年次 69 期生
卒業要件の種別	必修
授業科目名	教育実地研究基礎
	きょういくじっちけんきゅうきそ
	Basic practical study of education
単位数	1 単位
他学部・他研究科からの受講	他専攻の学生の受講可
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	通年 集中講義
開講時間
開講場所
担当教員	後藤太一郎、栗原行人、市川俊輔、國仲寛人(教育学部理科教育講座）
	GOTO,Taichiro, KURIHARA,Yukito, ICHIKAWA,Shunsuke, KUNINAKA,Hiroto

学習の目的と方法

授業の概要	小学生を対象とした「子ども科学教室」を企画・実施し、参加児童とのふれあいを通じて指導の基礎を身につける。
学習の目的
学習の到達目標	児童にとって楽しい科学実験の企画と実践の基礎を身につけ、児童や保護者との接し方について考えることができるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 ○モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 　専門知識・技術 　論理的思考力 ○課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 ○討論・対話力 ○指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	演習
授業の特徴	グループ学習の要素を加えた授業
教科書
参考書
成績評価方法と基準	取り組み状況と報告書
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他	「子ども科学教室」は理科教育コースの2年生が中心となって進める。講義日程については理科教育コースの掲示板で確認すること。

授業計画

キーワード	科学実験、児童とのふれあい、教育実践力
Key Word(s)	Science Laboratory, Children, Science education
学習内容	1.「子ども科学教室」の概要説明（2時間） 2.「子ども科学教室」の企画運営について（2時間） 3.「子ども科学教室」で実施する実験の準備（8時間） 4.「子ども科学教室」の実施（夏季休暇中の2日間、16時間） 5.報告会（2時間）
学習課題(予習・復習)

ナンバリングコード(試行)	ED-EDUC-1

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら