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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・社会
科目名	日本史
	にほんし
	Japanese History
受講対象学生	A 類, 教育学部 学部(学士課程) : 2年次, 3年次 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次 ～66 期生
卒業要件の種別	必修 社会科教育コースにおいて、日本史で卒論を書く者は必修
授業科目名	日本史史料講読
	にほんししりょうこうどく
	Reading of Japanese Historical Documents
単位数	② 単位
受講対象学生	A 類, 教育学部 学部(学士課程) : 2年次, 3年次 67～ 期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	日本史史料講読Ⅰ
	にほんししりょうこうどくいち
	Reading of Japanese Historical DocumentsⅠ
単位数	② 単位
他学部・他研究科からの受講	他学部の学生の受講可
市民開放授業	市民開放授業
開講学期	通年
開講時間	水曜日 1, 2時限
開講場所
担当教員	藤田 達生（教育学部社会科教育）
	FUJITA,Tatsuo

学習の目的と方法

授業の概要	日本中世・近世の基本史料（文献・絵画など）の解読・鑑賞と、古文書学について学ぶ
学習の目的
学習の到達目標	初級程度の古文書を解読・解釈できるようにする。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 ○専門知識・技術 　論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法	講義 演習
授業の特徴	PBL
教科書	教科書 佐藤進一『新版 古文書学入門』（法政大学出版局、1999年）
参考書
成績評価方法と基準	出席と試験による。
オフィスアワー	毎週水曜日午前１０時３０分～１２時
受講要件
予め履修が望ましい科目	あらかじめテキストを解読し内容を理解しておく。
発展科目
授業改善への工夫
その他	なし。

授業計画

キーワード	日本史料論
Key Word(s)	Japanese historical materials idea
学習内容	教科書を輪読し解説する。 第１回：古文書学とは何か 第２回：日本史学と古文書学 第３回：様式論について 第４回：公式様文書（１） 第５回：公式様文書（２） 第６回：公式様文書（３） 第７回：公家様文書（１） 第８回：公家様文書（２） 第９回：公家様文書（３） 第１０回：武家様文書（１） 第１１回：武家様文書（２） 第１２回：武家様文書（３） 第１３回：上申文書 第１４回：帳簿類 第１５回：花押・印判論 定期試験
学習課題(予習・復習)

ナンバリングコード(試行)	ED-JHIS-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら