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科目の基本情報

開講年度	2017 年度
開講区分	教育学部・教科に関する専門科目(A類)・国語
科目名	書道
	しょどう
	Calligraphy
受講対象学生	A 類, 教育学部 他類の学生の受講可 学部(学士課程) : 3年次, 4年次 67以前 期生
卒業要件の種別	選択必修
授業科目名	書道ゼミナールⅠ
	しょどうぜみなーるいち
	Seminar in Hand Writingd Ⅰ
単位数	1 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業	市民開放授業ではない
開講学期	前期
開講時間	木曜日 9, 10時限
開講場所	ＰＢＬ７
担当教員	林朝子（教育学部）
	HAYASHI,Asako

学習の目的と方法

授業の概要	書写書道に関する研究（この分野で卒論を書く学生を対象とした内容）
学習の目的	書写書道に関する課題を見つけ、研究方法を探る。
学習の到達目標	各自が関心のあるテーマで、研究を行う。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標 感じる力 　感性 　共感 　倫理観 　モチベーション ○主体的学習力 　心身の健康に対する意識 考える力 　幅広い教養 　専門知識・技術 ○論理的思考力 　課題探求力 　問題解決力 　批判的思考力 コミュニケーション力 　情報受発信力 　討論・対話力 　指導力・協調性 　社会人としての態度 　実践外国語力 生きる力 　感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力
授業の方法
授業の特徴	能動的要素を加えた授業
教科書	適宜紹介
参考書	適宜紹介
成績評価方法と基準
オフィスアワー	木曜日昼休み、教育学部１号館４階林研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目	書写書道に関する科目
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード	書道・書写
Key Word(s)	Shodo[calligraphy], Shosha
学習内容	第１回　　　　ガイダンス 第２〜７回　　卒業研究（４年生）の報告と討論 第８〜１４回　文献講読の発表と討論 第１５回　　　まとめ
学習課題(予習・復習)	適宜指示する

ナンバリングコード(試行)	ED-CALL-3

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら