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科目の基本情報

開講年度 2013 年度
開講区分 教育学部・生涯教育に関する専門科目(C類)
科目名 スポーツ健康科学コース選択必修科目
すぽーつけんこうかがくこーすせんたくひっしゅうかもく
Sports and Health Seminar
受講対象学生 教育学部, C 類

学部(学士課程) : 4年次
58-62 期生
卒業要件の種別 選択必修
授業科目名 スポーツ健康科学ゼミナール
すぽーつけんこうかがくぜみなーる
Sports and Health Seminar
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

後期

開講時間 木曜日 9, 10時限
開講場所

担当教員 杉田正明

Masaaki SUGITA

学習の目的と方法

授業の概要 特に自然科学的手法を用いた保健体育学の研究テーマ、測定方法について学び、測定や実験から得られた結果の解釈および表現の仕方に関する能力を身につけ、自らの主体的な知の技法を習得する。
学習の目的 研究目的に合致した実験計画を立て、実験を正確に行い、正しい結果を得ることができるようになる。
学習の到達目標 測定や実験から得られた結果の解釈および表現の仕方に関する能力を身につけ、自らの主体的な知の技法を習得する。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  • ○共感
  • ○倫理観
  • ○モチベーション
  • ○主体的学習力
  • ○心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的思考力
  • ○課題探求力
  • ○問題解決力
  • ○批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○情報受発信力
  •  討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

「感じる力」= 20%、「考える力」= 50%、「生きる力」= 10%、「コミュニケーション力」= 20%

授業の方法 講義

授業の特徴

教科書 体育・スポーツ科学研究法(大修館書店)
成績評価方法と基準 レポート、学習態度により総合的に評価する。
オフィスアワー 毎週火曜日12:00~13:00杉田研究室
予め履修が望ましい科目 トレーニング論、運動方法学、運動生理学
その他 4年生に限る。

授業計画

キーワード 自然科学的手法を用いた保健体育学 測定や実験から得られた結果の解釈および表現
学習内容 第1回 保健体育学の研究とは何か?
第2回 研究(論文を書く)とはどういうことか?
第3〜6回 研究テーマを深く考える(論文精読を含む)
第7〜10回 運動学の様々な測定および実験方法の実際についての実習
第11〜14回 測定結果のまとめ方、解釈(考察)の仕方、研究レポートのまとめ方(毎回発表形式)
第15回 まとめ
学習課題(予習・復習)

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