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科目の基本情報

開講年度 2013 年度
開講区分 教育学部・生涯教育に関する専門科目(C類)
科目名 スポーツ健康科学コース選択必修科目
すぽーつけんこうかがくこーすせんたくひっしゅうかもく
受講対象学生 教育学部, A 類, C 類

学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
63~64 期生
教育学部のA類(保健体育コース)およびC類(スポーツ健康科学コース)の学生を対象とします。
卒業要件の種別 選択必修
授業科目名 特別体育実技
とくべつたいいくじつぎ
単位数 1 単位
受講対象学生 教育学部, A 類, C 類

学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
~62 期生
教育学部のA類(保健体育コース)およびC類(スポーツ健康科学コース)の学生を対象とします。
卒業要件の種別 選択必修
授業科目名 ハンドボール
はんどぼーる
単位数 1 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

前期

開講時間 火曜日 1, 2時限
開講場所 第1回は講義室で行います。それ以降は原則として第一体育館で行います。

担当教員 田口 隆(岐阜聖徳学園大学)

Takashi Taguchi

学習の目的と方法

授業の概要 本授業の内容は
①基本ルール・基本技術・基本戦術を理解すること。
②基本技術・基本戦術を習得するためのコツを理解し、実践すること。
③ゲームを行う上でチームをどのようにマネージメントするかを考えること。
である。
学習の目的 学習の目的は
①基本ルール・基本技術・基本戦術を理解すること。
②基本技術・基本戦術を習得するためのコツを理解する。
③ゲーム構成を理解すること。
で、基本的な指導が出来る能力を身につける。
学習の到達目標 学習の到達目標は
基本技術・基本戦術を理解したうえで、ゲームを行うことが出来ること。
(ただ単にゲームを行うのではなく、局面に応じた自己・チームマネージメントを考え実践する。)
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  •  共感
  •  倫理観
  • ○モチベーション
  • ○主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  •  論理的思考力
  •  課題探求力
  •  問題解決力
  •  批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  • ○討論・対話力
  • ○指導力・協調性
  • ○社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 実技

授業の特徴

教科書 特にありません。
参考書 特にありません。
成績評価方法と基準 平常点(出席・取組態度)50%
評価試験50%
合計 60%以上で合格
受講要件 特にありません。
予め履修が望ましい科目 特にありません。

授業計画

キーワード ハンドボール・技術・戦術・オフェンス・ディフェンス・ファーストブレーク・バックチェック
学習内容 授業計画
第1回  ガイダンス 授業計画・評価方法の説明
      ハンドボール競技の概要説明(基本技術・ゲーム構成・ルール等)
第2回  オフェンス基本技術について
      (パス&キャッチ・ドリブル・シュート・フェイント)
第3回  オフェンス基本技術について
      (パス&キャッチ・ドリブル・シュート・フェイント)
第4回  オフェンス基本技術について
      (パス&キャッチ・ドリブル・シュート・フェイント)
第5回  オフェンス基本技術について
      (パス&キャッチ・ドリブル・シュート・フェイント)
第6回  ディフェンス基本技術について
      (コンタクト・パスカット・シュートカット・ドリブルカット)
第7回  ディフェンス基本技術について
      (コンタクト・パスカット・シュートカット・ドリブルカット)
第8回  オフェンス戦術について
      ・小人数によるグループ戦術
第9回  オフェンス戦術について
      ・少人数によるグループ戦術
第10回 オフェンス戦術について
      ・チーム全体でのフォーメーションプレー
第11回 オフェンス戦術について
      ・チーム全体でのフォーメーションプレー
第12回 ディフェンス戦術について
      ・チーム全体でのディフェンスシステム
第13回 各局面でのプレーについて
      ・セットディフェンス⇒ファーストブレークへのチェンジ
第14回 各局面でのプレーについて
      ・セットオフェンス⇒バックチェックへのチェンジ
第15回 ミニゲーム・反省会(ポジションなどの検討・確認)
第16回 試験
学習課題(予習・復習) 予習について
インターネットのYoutube等でハンドボール競技のイメージを確認しておくこと。



復習について
授業でのポイント(プレーのコツ)を理解する。

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