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科目の基本情報

開講年度 2013 年度
開講区分 教育学部・生涯教育に関する専門科目(C類)
科目名 スポーツ健康科学コース必修科目
すぽーつけんこうかがくこーすひっしゅうかもく
受講対象学生 教育学部, C 類
他類の学生の受講可
学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
~64 期生
卒業要件の種別 必修
授業科目名 体育心理学
たいいくしんりがく
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

前期

開講時間 木曜日 7, 8時限
開講場所

担当教員 鶴原 清志

学習の目的と方法

授業の概要 体育心理学の各領域における主問題をテキストの章に従い概説することによって、体育心理学の全体的な基礎を学習する。
学習の目的 体育心理学の基礎知識を得る。
学習の到達目標 体育心理学の基礎知識に基づいて、運動の心理的側面を理解する。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  •  倫理観
  •  モチベーション
  • ○主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  •  論理的思考力
  •  課題探求力
  •  問題解決力
  • ○批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  • ○討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

講義をとおして、「感じる力」「考える力」「生きる力」「コミュニケーション力」の4つの力を涵養する。

授業の方法 講義

授業の特徴

教科書 新版 運動心理学入門、大修館書店
成績評価方法と基準 試験(授業期間中のレポートも含む)
オフィスアワー 毎週木曜日13:30から1時間程度
発展科目 体育心理学演習
授業改善への工夫 FDおよび学生の授業評価アンケートの結果などを参考にして、次年度の授業改善を図る。

授業計画

キーワード 体育心理学 運動 認知 動機づけ 指導 パーソナリティー
学習内容 1,体育心理学の意義
2,運動支配の生理心理
3〜4,運動と認知
5〜7,運動と動機づけ
8,運動の発達
9〜10,運動の制御と運動学習
11〜12,運動の指導
13~14,運動とパーソナリティー
15,運動の社会心理
16,試験
学習課題(予習・復習) 教科書の各章における研究問題をまとめる

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