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科目の基本情報

開講年度 2011 年度
開講区分 工学部分子素材工学科
教職に関する科目
受講対象学生
選択・必修
授業科目名 教育実習事前・事後指導
きょういくじっしゅうじぜん・じごしどう
単位数 1 単位
他学部・他研究科からの受講
放送大学科目 放送大学科目ではない
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

通年

開講時間
開講場所

担当教員 畦地 義久(非常勤講師)

学習の目的と方法

授業の概要 教育現場で教師として授業、HR運営、学校行事、部活動指導等を行うにあたって、実践的な指導力を培う。また、教師としての心構えをあらかじめ身につける。
学習の到達目標 教師としての実践的な指導力と心構えの養成
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  •  倫理観
  •  モチベーション
  •  主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  •  専門知識・技術
  •  論理的思考力
  •  課題探求力
  •  問題解決力
  •  批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  •  討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  •  感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 講義

授業の特徴

教科書 使用しない
参考書 使用しない
授業改善への工夫 教育現場での教育実習におけるより実践的な力をつけるとともに、教師としての心構えをあらかじめ身につける。

授業計画

キーワード
学習内容 1・2回 オリエンテーション、最近の教員採用の現状
3・4回 教育実習の目的と心構え、見本授業等
5・6回 指導案の書き方とその作成法
7・8回 模擬授業とその評価
9・10回 模擬授業とその評価
11・12回 教育実習の内容と方法
13・14回 教育実習の反省と問題点について実践報告
15回 教育実習の反省と問題点について実践報告及びアンケート
学習課題(予習・復習)

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