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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・美術
科目名 図法及び製図
ずほうおよびせいず
Sketching and Technical Drawing
受講対象学生 教育学部, 教育学研究科, A 類

学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次
大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
~69 期生
使用する機材の関係から受講人数に制限があります、受講希望が超過した場合は3、4年、院生を優先とします。
卒業要件の種別 選択
授業科目名 製図Ⅰ
せいずいち
Drafting Ⅰ
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

後期

開講時間 水曜日 3, 4時限
開講場所 美術棟2階デザイン教室

担当教員 岡田博明

HIROAKI OKADA

学習の目的と方法

授業の概要 ・ガイダンス
・用具の説明と使い方
・コンピュータを利用したデザイン表示の基礎的図法と製図の基礎知識を習得し
 これに伴う実技を演習する。
学習の目的 基本的な図面の見方と描き方を習得する
学習の到達目標 基本的なコンピューターによる製図の習熟、および基本的な図法の習得
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  • ○共感
  •  倫理観
  •  モチベーション
  •  主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的思考力
  •  課題探求力
  •  問題解決力
  •  批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○情報受発信力
  •  討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  •  感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

「感じる力」= 10%、「考える力」= 50%、「生きる力」= 10%、「コミュニケーション力」= 30%

授業の方法 講義 演習

授業の特徴

教科書 資料は課題に合わせて研究室で用意する。
参考書
成績評価方法と基準 課題提出作品の評価の平均
オフィスアワー 毎週水曜日13:00〜14:00
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他 *隔年開講なので注意すること。(平成26年度は休講)
設備の問題から受講者数制限有り、受講者多数の場合は高校一種工芸免許希望者で4年次の者を優先する。

授業計画

キーワード ・製図に関する基礎的演習を行う。
Key Word(s) drafting
学習内容 第1回:授業内容の説明と用具の説明
第2回:製図に必要なアプリケーションの説明
第3回:基本図形の製図(解説)
第4回:基本図形の製図 (実践)
第5回:三面図(解説)
第6回:三面図 (実践)
第7回:アイソメ図(解説)
第8回:アイソメ図 (実践)
第9回:ミリタリ図(解説)
第10回:ミリタリ図 (実践)
第11回:平行透視投象(解説)
第12回:平行透視投象 (実践)
第13回:有角透視投象(解説)
第14回:有角透視投象 (実践)
第15回:まとめ
学習課題(予習・復習)
ナンバリングコード(試行) ED-SKTD-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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