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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 教育学部・特別支援教育に関する専門科目(A類)
科目名 免許状に定められることとなる特別支援教育領域以外の領域に関する科目
受講対象学生 教育学部, A 類
他類の学生の受講可
学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次
~69 期生
卒業要件の種別 選択
授業科目名 言語・コミュニケーションと障害
げんご・こみゅにけーしょんとしょうがい
Barrier of Language communication
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講 他学部の学生の受講可
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

前期

開講時間 火曜日 7, 8時限
開講場所 2号館5階S501教室

担当教員 栗田季佳 荒川哲郎

Kurita Tokika, Arakawa Tetsuro

学習の目的と方法

授業の概要 特別なニーズのある人とのコミュニケーションについて概説して、コミュニケーションについての討議する。
学習の目的 特別なニーズのある人とのコミュニケーションについての課題を知る。
学習の到達目標 特別なニーズのある人とのコミュニケーションの具体的問題を把握することで、
コミュニケーションの方法の多様性を知り、コミュニケーションの能力を向上させる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  •  共感
  •  倫理観
  •  モチベーション
  •  主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  •  専門知識・技術
  • ○論理的思考力
  •  課題探求力
  •  問題解決力
  •  批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  • ○討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 講義 実習

授業の特徴

教科書
参考書
成績評価方法と基準 出席、レポートの内容を評価する
オフィスアワー 火曜日 10:00-12:00 場所 2号館 5階 荒川哲郎研究室
木曜日 17:00-18:00 場所 2号館 5階 栗田季佳研究室
受講要件 特になし
予め履修が望ましい科目 特になし
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード コミュニケーション、 障がいのある人たちとの共生、、
Key Word(s) Communication, Inclusive Societies,  People with special needs
学習内容 第1回‐第3回コミュニケーションの基本課題
第4回‐第7回特別なニーズのある人とのコミュニケーションの課題と具体的コミュニケーションの方法について
第8回‐第10回 コミュニケーションの多様性と実際
第11回‐第13回 情報通信技術(ICT)と障害
第14回‐第15回 異なる方法によるコミュニケーションの課題
第16回 まとめ
学習課題(予習・復習) 特別なニーズのある人のコミュニケーションの基本課題について調べ学習する
多様なニーズのある人とのコミュニケーションについて考える
教育的支援について、研究討議する
ナンバリングコード(試行) ED-ECSN-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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