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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・保健体育
科目名 小学校の教科に関する科目 体育
しょうがっこうのきょうかにかんするかもく たいいく
受講対象学生 教育学部, A 類

学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
63~68 期生
卒業要件の種別 選択必修
AⅠ類は小学校専門体育A・B・C・Dより1つを必修
AⅢ類(小学校基礎免)及びAⅣ類は選択必修
授業科目名 小学校専門体育B
しょうがっこうせんもんたいいくびい
phyisical education in elementary school
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

後期

開講時間 火曜日 3, 4時限
開講場所 第1体育館

担当教員 八木規夫(教育学部保健体育講座)
鶴原清志(教育学部保健体育講座)

YAGI,Norio, TSURUHARA, Kiyoshi

学習の目的と方法

授業の概要 バスケットボールの基礎理論及び基本技術を学習する。また、器械運動(マット、跳び箱、鉄棒)の基本技能、指導法を習得する。
学習の目的 小学校の体育授業についての実施と知識をバスケットと器械運動を通して習得する
学習の到達目標 バスケットボール、器械運動の基礎理論及び基本技能を習得し、確かな指導力を身につける。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  •  倫理観
  •  モチベーション
  • ○主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  •  論理的思考力
  •  課題探求力
  •  問題解決力
  •  批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  •  討論・対話力
  • ○指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 実技

授業の特徴

教科書 プリント資料を配布する。
参考書
成績評価方法と基準 実践の中で学ぶことが重要であるので、授業での取り組みを重視する。基本の技を習得し、技能テストに合格すること。
オフィスアワー 八木:金曜日12:00~13:00 場所教育学部八木研究室
鶴原:火曜日12:20~13:00 場所教育学部鶴原研究室
受講要件 学生教育研究災害傷害保険には必ず加入すること
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫 授業評価アンケートの結果などを参考にして、次年度の授業改善を図る。
その他

授業計画

キーワード バスケットボール、器械運動(マット、跳び箱、鉄棒)、基本技能、指導法、
Key Word(s) Basketball,Gymnastics Apparatus
学習内容 バスケットボール
1.バスケットボールの施設・用具・の知識及び安全の理解
2.バスケットボールの個人的技術の理解と習得
3.バスケットボールの集団的技術の理解と習得
4.バスケットボールゲームの運営と審判法

器械運動
1.器械運動の基本的な考え方及び倒立
2.マット運動の基本
3.鉄棒運動の基本
4.跳び箱運動の基本
5.基本技の習得
学習課題(予習・復習) 技能習得のため各自練習しておくこと。
ナンバリングコード(試行) ED-EDHP-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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