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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・保健体育
科目名 体育原理
たいいくげんり
Principles of Physical Education
受講対象学生 教育学部, A 類

学部(学士課程) : 4年次
~66 期生
卒業要件の種別 選択必修
授業科目名 保健体育学ゼミナール
ほけんたいいくがくぜみなーる
Seminar on Health and Physical Education
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

前期

開講時間 火曜日 7, 8時限
開講場所

担当教員 冨樫健二

TOGASHI, Kenji

学習の目的と方法

授業の概要 関連文献の抄読、実験・調査の実習、データ整理、プレゼンテーション。
学習の目的 卒業論文作成・発表に必要な基礎的知識を学ぶ。
学習の到達目標 テーマに関連した情報収集、整理・加工能力、実験・調査技術、論理的な考察能力、プレゼンテーション技術を身に付けることができる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  •  共感
  • ○倫理観
  •  モチベーション
  •  主体的学習力
  • ○心身の健康に対する意識
考える力
  • ○幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的思考力
  • ○課題探求力
  • ○問題解決力
  • ○批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○情報受発信力
  • ○討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 講義 演習 実験 実習

授業の特徴 PBL 能動的要素を加えた授業

教科書 各自がテーマに合わせて選定する
参考書 随時紹介する
成績評価方法と基準 出席、プレゼンテーション内容、授業時の発言等
オフィスアワー 木曜12:20~12:40
受講要件 原則として健康管理学,健康管理学演習,健康管理学実験を履修した(履修中を含む)4年生に限る
予め履修が望ましい科目 健康管理学、健康管理学演習、健康管理学実験
発展科目
授業改善への工夫 随時学生からのニーズを聞きながらup-to-dateな授業を心がける
その他

授業計画

キーワード 健康科学、身体活動・運動・スポーツ、卒業論文の作成
Key Word(s) Health Science, Physical Activity, Exercise, Sports, Making a graduate thesis
学習内容 1.研究テーマを設定する上での注意
2.テーマに関連する情報収集の方法、文献検索・収集・管理手順
3.取得した論文等の読み取り方、利用方法
4.コンピュータ、インターネットの応用利用
5.実験・調査により得られたデータの整理方法(実験室実験)
6.実験・調査により得られたデータの整理方法(フィールド実験)
7.実験・調査により得られたデータの整理方法(調査紙)
8.論文作成に必要な統計処理の基礎
9.論文作成に必要な統計処理の基礎
10.図・表の効果的な作成方法
11.学術的なレポートや論文の作成手順
12.効果的なプレゼンテーション技術
13.論文抄読(和文原著論文)
14.論文抄読(和文総説)
15.論文抄読(英文原著論文)
16.まとめ
学習課題(予習・復習) 日頃から自分のテーマに関する情報にアンテナを張り情報収集に努める。文章作成で特に時間がかかるので、早めから記述の練習をする。目的に沿った方法の選択、結果、考察となるよう論理的思考性を身に付ける。
ナンバリングコード(試行) ED-PRPE-3

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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