三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	国際交流センター(日本語教育コース)

受講対象学生	日本語プレースメントテストを受験し、中級Ⅱに指定された留学生。上級に指定された受講も中級Ⅱの学生と同等程度の人数まで認めるが、誰が受講するかは担当する教員が決める。
選択・必修	2024年度前期のみ開講（2024年度後期開講なし）
授業科目名	中級Ⅱ　読解
	ちゅうきゅうに　どっかい
	IntermediateⅡ　Reading
単位数	※ 単位
ナンバリングコード

開講学期	前期
開講時間	火曜日 7, 8時限
授業形態	対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所	総合研究棟Ⅱ2F　国際交流センター（Integrated Research Building II, ２F, CIER）演習室3・4（Seminar Room 3,4）
担当教員	仲渡理恵子（国際交流センター）
	Rieko Nakato
	n.rieko@cie..mie-u.ac.jp
SDGsの目標
連絡事項	【単位付与について】・学部正規生は0単位・大学院正規生は0単位・特別聴講学生は出身大学にて単位互換↓ 　（国際交流センターは単位付与の機関ではないので単位を付与しませんが，通常，語学の授業は１単位それ以外の授業は２単位三重大学では付与しています。授業の種別は以下のURL(三重大学ホームページ)からご確認ください。）ＵＲＬ：https://www.mie-u.ac.jp/international/fs/class/ * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	読解、特に中・上級者に必要な新聞、ニュース記事を読むスキルを身につけるために必要な語彙や文法、表現を学習する。それらを用いた例文作成を行い、受講者同士で修正、推敲作業も行う。またニュースの聞き取り練習も行う。
学修の目的	1. ニュースを聞いて、要点をまとめることができる。 2. 新聞記事特有の表現や語彙が理解でき、使いこなせる。 3.新聞記事特有の表現や文法を使って例文を作成し、発表できる。
学修の到達目標	1. ニュースを聞いて、要点をまとめられるようになる。 2. 新聞記事特有の表現や語彙が理解でき、使いこなせるようになる。 3.新聞記事特有の表現や文法を使って例文を作成し、発表できるようになる。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力 ○感性 ○共感 ○主体性考える力 ○幅広い教養 ○専門知識・技術 ○論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ ○実践外国語力生きる力 ○問題発見解決力　心身・健康に対する意識 ○社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	出席・授業参加度（20％）、発表（10％）、課題提出（35％）、期末レポート（35％）
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 問題提示型PBL（事例シナリオ活用含）問題自己設定型PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業 Moodleを活用する授業英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点	随時、要望を受け付ける。授業アンケートを実施する。
教科書	Moodleで教材を配布する。
参考書	『新中級から上級への日本語』『新聞・テレビ　ニュースの日本語』『中級からじはじめるニュースの日本語　聴解40』
オフィスアワー
受講要件	日本語プレースメントテストを受験し、中級Ⅱに指定された留学生。上級に指定された受講も中級Ⅱの学生と同等程度の人数まで認めるが、誰が受講するかは担当する教員が決める。国際交流センターにおける授業レベルが中級Ⅱ（＃5）もしくは上級（＃6）※担当教員が決めた学生のみ※であること・2023年度後期の進級判定で授業レベルが決定した者・2024年度前期の日本語プレースメントテストで授業レベルが決定した者
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	読解、新聞、ニュース、聴解
Key Word(s)	Reading, Newspaper,News,listening
学修内容	第1回　　　　・オリエンテーション、ニュース/新聞について第2回～第15回　・ニュース聞き取り　　　　　　　・新聞読解演習（内容理解、語彙、文法）「事件・事故」「社会・文化」「本当の自分」「自己評価」「働くということ」　　　　　　　　「環境のために」　　　　　　　　　　　　・例文作成、例文発表第16回　　　・期末レポート作成
事前・事後学修の内容	毎回、課題を予習して授業までにmoodleに提出してください。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:40分/回　　　事後学修の時間:40分/回