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科目の基本情報

開講年度 2019 年度
開講区分 人文学部文化学科
受講対象学生 2011年度以前入学生用(文化)
学部(学士課程) : 5年次, 6年次
選択・必修 選択
授業科目名 ドイツ語作文 C
どいつごさくぶん C
German Writing C
単位数 1 単位
受講対象学生 2012年度以降入学生用(文化)
学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修 選択
授業科目名 ドイツ語作文C
どいつごさくぶんC
German Writing C
単位数 1 単位
ナンバリングコード
HU-EURO2

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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目 非開放科目    
開講学期

前期

開講時間 水曜日 9, 10時限
開講場所

担当教員 コッホ ミヒャエラ

KOCH, Michaela

学修の目的と方法

授業の概要 本授業では、ドイツやオーストリアで公的に認定されているドイツ語能力試験の作文課題と読理解課題を中心に、文章全体の構成や適切な表現を学び、高度な作文能力の習得を目指します。そのために多角的な視点から文章を考え、まとめる練習を行います。文法の練習を授業に取り入れることもあります。各自のドイツ語能力に合わせてヨーロッパ言語共通参照枠A1からB2までのレベルの課題に取り組みます。
学修の目的 ジャンル別に多様なタイプの文章を読んだり、書き分けることで表現力のレベルアップを目指します。
学修の到達目標 論理的なドイツ語の文章が書けます。多様なタイプの文章の表現力の向上をはかります。文章を批判的に検討したり、要点をつかみ、自分の意見と論理的に関連させることができます。ドイツ語でオフィシャルな手紙、私的な手紙、意見文、エッセイを書くことができます。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標
 人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。
 変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。
 人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。
 変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。
○自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。
 国際社会と地域社会の発展に貢献できる。

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  •  主体性
考える力
  • ○幅広い教養
  •  専門知識・技術
  •  論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  •  問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  •  社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 平常点50%、課題50%
授業の方法 演習

授業の特徴

PBL

特色ある教育

プレゼンテーション/ディベートを取り入れた授業
グループ学習の要素を加えた授業

英語を用いた教育

授業改善の工夫 文章全体の構成、適切な語彙の選択などの説明を行います。学生が書いた作文をクラスで添削します。
教科書 プリント配布
参考書 独和辞典、和独辞典
オフィスアワー 授業中に案内します。
受講要件 この授業を履修できるのはドイツ語をすでに1年以上学習した学生だけです。
予め履修が望ましい科目
発展科目 「ドイツ語作文D」
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード ドイツ語能力試験の作文課題・読解課題
Key Word(s) German composition skills and techniques for official German exams
学修内容 第1回: オリエンテーション;  第2回: 話し言葉と書き言葉のちがい; 第3回ー7回: 読解課題; 第8回ー15回: 作文課題 
事前・事後学修の内容 初回授業で説明します。

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