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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・学校教育領域
受講対象学生 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
選択・必修 選択
授業科目名 教育実践分析特論演習Ⅱ
きょういくじっせんぶんせきとくろんえんしゅうに
Educational Practice in Kindergarden Ⅱ
単位数 1 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

後期

開講時間 月曜日 7, 8時限
開講場所 保育実習室Ⅰ

担当教員 吉田 真理子(教育学部)

YOSHIDA, Mariko

学習の目的と方法

授業の概要 保育内容領域に関する論文を通して最新の知見に触れることによって,その論点や動向を把握するとともに,それらを生活,発達,障害,社会的問題などの多角的な視点から議論することによってクリティカルな態度を身に着ける。
学習の目的 保育内容に関する最新の知見について、歴史的視点ならびに現在の社会的状況をふまえながら考察・議論する力を身に着ける。
学習の到達目標 保育内容に関する最新の知見について、歴史的視点ならびに現在の社会的状況をふまえながら考察・議論する力を身に着ける。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  •  共感
  •  倫理観
  •  モチベーション
  • ○主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的思考力
  • ○課題探求力
  • ○問題解決力
  • ○批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  • ○討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 演習

授業の特徴 キャリア教育の要素を加えた授業

教科書 授業の中で適宜紹介する。
参考書 授業の中で適宜紹介する。
成績評価方法と基準 授業中の態度および発表・レポート内容から総合的に評価する。
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード 保育、乳幼児教育、実践、カリキュラム、歴史
Key Word(s) nursery school, Kindergarden, practical, daycare center, curriculum
学習内容 第1回:オリエンテーション
第2~14回:担当の文献の講読・発表
第15回:乳幼児教育・保育における現代の課題
学習課題(予習・復習)
ナンバリングコード(試行) ED-EDUC-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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