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科目の基本情報
| 開講年度 | 2024 年度 | |
|---|---|---|
| 開講区分 | 教育学部・教科及び教科の指導法に関する科目(A類)・保健体育 | |
| 科目名 | 体育原理 | |
| たいいくげんり | ||
| Principles of Physical Education | ||
| 受講対象学生 |
教育学部 学部(学士課程) : 3年次, 4年次 期生 |
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| 卒業要件の種別 | 選択 |
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| 授業科目名 | 保健体育学ゼミナールⅠ | |
| ほけんたいいくがくぜみなーるいち | ||
| Seminar on Health and Physical Education 1 | ||
| 単位数 | 2 単位 | |
| ナンバリングコード | educ-phed-PHED3022-001
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| 開放科目 | 非開放科目 | |
| 開講学期 |
後期 |
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| 開講時間 |
火曜日 9, 10時限 |
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| 授業形態 |
対面授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい
「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業 |
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| 開講場所 | ||
| 担当教員 | 後藤洋子（教育学部保健体育講座） | |
| GOTO, Yoko | ||
| SDGsの目標 |
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| 連絡事項 | * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい |
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学修の目的と方法
| 授業の概要 | 各自が興味のある内容についてテーマを設定し、論文等の資料を購読して要旨を発表し、議論を通して内容の理解を深める。 |
|---|---|
| 学修の目的 | 設定したテーマに関する文献、資料の内容を理解し、議論を通して課題を発見し解決の方向性を探る。 |
| 学修の到達目標 | 設定したテーマに関する文献、資料の内容が説明できる。議論を通して課題を発見し解決の方向性を検討することができる |
| ディプロマ・ポリシー |
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| 成績評価方法と基準 | 授業への積極的な参加を重視し（40％）、要旨のまとめ方（30％）や内容の理解度等（30％）を総合して評価する |
| 授業の方法 | 演習 |
| 授業の特徴 |
その他、能動的要素を加えた授業（ミニッツペーパー、シャトルカードなど） |
| 授業アンケート結果を受けての改善点 | 毎回、学生との対峙の中で改善点を検討する。 |
| 教科書 | 特に指定しない |
| 参考書 | 必要に応じて紹介する。 |
| オフィスアワー | 時間：毎週水曜日12：１０〜12：４０、場所：保体（運動方法学２）研究室（後藤洋子） |
| 受講要件 | 保健体育コースの学生で、体操・ダンス領域に関するテーマでの卒業研究を希望する者。 |
| 予め履修が望ましい科目 | 体操、ダンス、運動方法学、運動生理学 |
| 発展科目 | 保健体育学ゼミナールⅡ |
| その他 | 3年生、４年生を対象とする。 |
授業計画
| MoodleのコースURL |
|---|
| キーワード | 体操／ダンス領域、体つくり運動、指導方法 |
|---|---|
| Key Word(s) | Gymnsastics, Dance, Physical Fitness, Teaching method |
| 学修内容 | 第1回 ガイダンス：授業計画の提示、研究課題の設定など 第２〜5回文献収集および講読：各自が選択したテーマに基づいて、必要な文献を収集し、要旨を整理して発表する。 第6〜１3回資料収集および分析：問題解決のための資料を収集し、分析する。。 第１4〜１5回まとめ：得られた資料、分析結果をまとめて考察する。 第２回 文献収集１：データベースに掲載された論文を選んで要旨を纏めて発表する。 第3回 文献収集２：第2回とは異なる論文を選んで要旨を纏めて発表する。 第4回 文献収集３：第2回、第3回とは異なる論文を選んで要旨を纏めて発表する。 第5回 文献収集４：第2〜４回とは異なる論文を選んで要旨を纏めて発表する。 第６回 文献整理：これまでに収集した文献を整理する。 第7回 選択したテーマに関する課題解決のための分析方法を検討する。 第8回 選択したテーマに関する課題解決のための分析方法について理解を深める。 第9回 各種分析方法について実践的に理解を深める。 第10回 簡単な実験、測定方法をデザインする。 第11回 デザインした実験、測定を検討し、修正する。 第12回 簡単実験、測定を実施し、資料を得る。 第13回 資料を整理して分析する。 第14回 分析結果を纏めて考察をする。 第15回 発表資料を作成してプレゼンテーションを行う。 |
| 事前・事後学修の内容 | 専門書、学術雑誌、論文等を熟読する。 文献、資料等を整理して纏める。 |
| 事前学修の時間:120分/回 事後学修の時間:120分/回 |