三重大学ウェブシラバス

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科目の基本情報

開講年度	2024 年度
開講区分	共通教育・教養基礎科目

受講対象学生	学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次, 4年次, 5年次, 6年次
授業科目名	地域防災論
	ちいきぼうさいろん
	Regional Disaster Prevention
授業テーマ	三重県の防災と復興
単位数	2 単位
ナンバリングコード	gedu-libr-DIPR1112-001

開放科目	非開放科目
分野	環境・科学, 教育・公共, 社会・経済
分類・領域	教養統合科目・地域理解・日本理解 (2022（令和4）年度〜2015（平成27）年度入学生対象)
開講学期	後期
開講時間	月曜日 9, 10時限
授業形態	ハイブリッド授業 * 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい「オンライン授業」・・・オンライン会議ツール等を利用して実施する同時双方向型の授業「ハイブリッド授業」・・・「対面授業」と「オンライン授業」を併用した授業「オンデマンド授業」・・・動画コンテンツの配信等によって実施する授業
開講場所
担当教員	栗原　行人（教育学部），立花　義裕（生物資源学研究科），葛葉　泰久（生物資源学研究科），酒井　俊典（生物資源学研究科），水木　千春（地域イノベーション学研究科），北川　亜希子（医学系研究科），未定5名（代表者未定）
担当教員	KURIHARA Yukito, TACHIBANA Yoshihiro, KUZUHA Yasuhisa, SAKAI Toshinori, MIZUKI Chiharu, KITAGAWA　Akiko,
SDGsの目標
連絡事項	* 状況により変更される可能性があるので定期的に確認して下さい

学修の目的と方法

授業の概要	三重県を中心に東海地方において，近年多発している自然災害や，今後起こり得る自然災害について，発生のメカニズム，従来の災害の歴史，自治体や地域における対策，復興・復旧，被災地支援や被災地における保健・医療・介護・福祉といった幅広い情報と知識の涵養が必要である。本講義では，さまざまな分野において地域における防災・減災に関わる専門家から，これからの学生生活や社会生活の中で最低限必要な事項について講義を行う。
学修の目的	三重県や東海地方の自然的，社会的，人文的特徴を踏まえながら，地域の種々の条件に合致した防災・減災の在り方を考えることができることを目的とする。また，一つの分野に留まらず，学際的に広い視野を持って，地域に貢献できる防災・現在に関わることにできる人材に育つための足がかりとしての意識を持って貰う。
学修の到達目標	三重県および東海地方の防災・減災について，正しい知識と高い意識を持つことを目標とする。
ディプロマ・ポリシー	○ 学科・コース等の教育目標 ○ 全学の教育目標感じる力　感性　共感　主体性考える力 ○幅広い教養　専門知識・技術　論理的・批判的思考力コミュニケーション力 ○表現力(発表・討論・対話) 　リーダーシップ・フォロワーシップ　実践外国語力生きる力　問題発見解決力　心身・健康に対する意識　社会人としての態度・倫理観
成績評価方法と基準	グループディスカッション100%，
授業の方法	講義
授業の特徴	PBL 特色ある教育グループ学習の要素を加えた授業英語を用いた教育
授業アンケート結果を受けての改善点	グループディスカッションを複数回実施することで、理解が深められるようにしている。
教科書	教科書は使用せず，適宜資料を配付する。
参考書	講義内で紹介する。
オフィスアワー	当面は宮岡（教育学部）が窓口となります。毎週火曜日14:40～16:10，教育学部1号館1階139号室　あらかじめメールなどで連絡をお願いします。 miyaoka@edu.mie-u.ac.jp
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL

キーワード	三重県，災害，防災，復興
Key Word(s)	Mie prefecture, disaster, disaster prevention, recovery
学修内容	以下の内容について，それぞれの専門分野の教員が，専門の立場から地域防災についての講義を行う。また3回程度のグループディスカッションを行う。第1回　オリエンテーション第2回　未定第3回　気象第4回　風水害第5回　地盤・土砂第6回　地質第7回　グループディスカッション第8回　未定第9回　啓発（防災マップ，GIS，アーカイブ）第10回　未定第11回　グループディスカッション第12回　要配慮者対策第13回　未定第14回　未定第15回　グループディスカッション，まとめ
事前・事後学修の内容	授業前，各回のテーマに関連する情報について，特に身近な地域を対象にネット検索などで簡単に調べておくこと。授業後，各自の身の回りや居住している地域に置き換えて，防災を考える上でどのような考え方や行動が必要か，地域における課題は何か，課題の克服に向けた対策などについて考えてまとめておくこと。
事前・事後学修の内容	事前学修の時間:30分/回　　　事後学修の時間:60分/回