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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・学校教育領域
受講対象学生 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次, 2年次
教育学研究科
選択・必修 選択
授業科目名 臨床心理学特論演習
りんしょうしんりがくとくろんえんしゅう
Seminar on Clinical Psychology
単位数 1 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

後期

開講時間 月曜日 1, 2時限
開講場所

担当教員 渡邉賢二(非常勤講師)

WATANABE Kenji

学習の目的と方法

授業の概要 カウンセリングの理論や技法の理解、心理教育の理論やプログラムについて学習する。
学習の目的 児童生徒のいじめや不登校児、健常児の考えや価値観を学習する。
各種のカウンセリング技法や心理教育について学習する。
学習の到達目標 児童生徒の関わり方や支援方法について習得する。
心理教育の理論と研究について習得する。
カウンセリングの技法について習得する。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  • ○共感
  •  倫理観
  • ○モチベーション
  •  主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  • ○幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  •  論理的思考力
  • ○課題探求力
  •  問題解決力
  •  批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  • ○討論・対話力
  • ○指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 講義 演習

授業の特徴 能動的要素を加えた授業

教科書 資料などを配布する。
適宜文献などを紹介する。
参考書
成績評価方法と基準 レポート50%、授業での発表とディスカッション50%
オフィスアワー 毎週月曜日4、5限後、 (連絡の窓口)瀬戸美奈子先生   
受講要件 教育現場の心理学に興味関心がある人
予め履修が望ましい科目 心理学の基本的な知識があると望ましい
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード カウンセリング、心理教育、理論、プログラム
Key Word(s) counseling , assessment , psychoeducation, theory, program
学習内容 第1回:臨床心理学について:学校教育における臨床心理学の位置づけについて学習する。
第2回:カウンセリング① コミュニケーションの習得
第3回:カウンセリング② 基本技法の習得
第4回:カウンセリング③ 基本技法の習得
第5回:カウンセリング④ 来談者中心療法の技法と用い方の理解
第6回:カウンセリング⑤ 行動療法の技法と用い方の理解
第7回:カウンセリング⑥ 家族療法の技法と用い方の理解
第8回:心理教育① 心理教育の理論の理解
第9回:心理教育② ソーシャルスキルトレーニングの理論やプログラムの理解
第10回:心理教育③ ソーシャルスキルトレーニングの研究の理解
第11回:心理教育④ 構成的グループエンカウンターの理論やプログラムの理解
第12回:心理教育⑤ 構成的グループエンカウンターの研究の理解
第13回:心理教育⑥ ピアサポートとストレスマネジメントの理論とプログラムの理解
第14回:心理教育⑦ ピアサポートとストレスマネジメントの研究の理解
第15回:まとめ 全体のまとめを行う。
学習課題(予習・復習) 発表者は、章の内容をまとめて、レジメを作成する。
他の学生は、章の内容を熟読して、ディスカッションに参加できるように学習する。
ナンバリングコード(試行) ED-CLPS-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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