三重大学ウェブシラバス


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科目の基本情報

開講年度 2018 年度
開講区分 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・理数・生活系教育領域
受講対象学生 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次
選択・必修 必修
授業科目名 課題研究Ⅱ
かだいけんきゅうに
Directed Study Ⅱ
単位数 ② 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

通年

開講時間 月曜日 1, 2時限
開講場所 未定

担当教員 奥村晴彦

Haruhiko OKUMURA

学習の目的と方法

授業の概要 技術教育の特に情報工学にかかわる分野において,院生が研究を進めるための手法の高度な専門的知識を深める。
学習の目的 技術教育の特に情報工学にかかわる分野において,院生が研究を進めるための手法の高度な専門的知識を深めることを目的とする。
学習の到達目標 技術教育の特に情報工学にかかわる分野において,院生が研究を進めるための手法の高度な専門的知識を深めることができる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  •  倫理観
  • ○モチベーション
  • ○主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的思考力
  • ○課題探求力
  • ○問題解決力
  • ○批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  • ○討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 講義 演習

授業の特徴 能動的要素を加えた授業 Moodle

教科書 特に用いない。
参考書 授業で指示する。
成績評価方法と基準 提出物および発表で評価する。
オフィスアワー 予定表 http://goo.gl/OWxl3 で空いているところはいつでもどうぞ。
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫 Moodleを活用したアクティブラーニングを行う
その他

授業計画

キーワード 情報工学
Key Word(s) Information Engineering, e-Learning
学習内容 1: オリエンテーション
2: 研究内容の打合せ
3: 先行研究の調査1
4: 先行研究の調査 2
5: 先行研究の調査に関するディスカッション1
6: 先行研究の調査に関するディスカッション2
7: 研究内容の再精査1
8: 研究内容の再精査2
9: 研究と討論1
10: 研究と討論2
11: 研究と討論3
12: 研究と討論4
13: 研究と討論5
14: 中間報告1
15: 中間報告2
16: 研究内容の再精査1
17: 研究内容の再精査2
18-28: 研究と討論1
19: 研究と討論2
20: 研究と討論3
21: 研究と討論4
22: 研究と討論5
23: 研究と討論6
24: 研究と討論7
25: 研究と討論8
26: 研究と討論9
27: 研究と討論10
28: 研究と討論11
29: 最終発表1
30: 最終発表2
事前・事後学修の内容 授業で指示する。
ナンバリングコード(試行) ED-INFO-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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