三重大学ウェブシラバス


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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・理数・生活系教育領域
受講対象学生 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次
選択・必修 必修
授業科目名 課題研究II
かだいけんきゅうII
Directed Individual Study II
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

通年

開講時間 水曜日 7, 8時限
開講場所

担当教員 伊藤信成(教育学研究科理数・生活系教育領域・理科)

ITOH, Nobunari

学習の目的と方法

授業の概要 研究テーマに関する理論的・解析的課題を明確に抽出し,調査・測定・解析方法に対する習熟度を高め,修士論文をまとめる.
学習の目的 研究テーマに関する理論的・解析的課題を明確に抽出でき,調査・測定・解析方法に対する習熟度が高まる.

研究成果を論文にまとめることができるようになる.
学習の到達目標 これまでの研究データ,および,これまでの自身の研究データから,自分の研究テーマに関する理論的・解析的課題を明確に抽出することができる.また,その課題を解決するために,調査・測定・解析方法を自分なりに工夫して研究を進めることができるようになる.また,研究で得られた成果を論文にまとめることができるようになる.
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  •  倫理観
  •  モチベーション
  • ○主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  • ○幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的思考力
  • ○課題探求力
  • ○問題解決力
  • ○批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○情報受発信力
  • ○討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 講義 演習

授業の特徴

教科書 個別に指示する.
参考書
成績評価方法と基準
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード 修士論文
Key Word(s) Master Thesis
学習内容 研究は計画通りに進むものではなく、予想外の事象が発生する場合も多い.そのような場合にどのような対応をとるべきかも含めて、修士論文の作成に向けた取り組みを行う.

1.修士論文のためのデータ収集(1)
2.修士論文のためのデータ収集(2)
3.修士論文のためのデータ収集(3)
4.修士論文のためのデータ収集(4)
5.修士論文のためのデータ収集(5)
6.データ解析結果の検討(1)
7.データ解析結果の検討(2)
8.データ解析結果の検討(3)
9.データ解析結果の検討(4)
10.データ解析結果の検討(5)
11.データ解析結果の検討(1)
12.データ解析結果の検討(2)
13.データ解析結果の検討(3)
14.データ解析結果の検討(4)
15.データ解析結果の検討(5)
16.考察内容の検討(1)
17.考察内容の検討(2)
18.考察内容の検討(3)
19.考察内容の検討(4)
20.考察内容の検討(5)
21.修士論文の第1章の内容検討
22.修士論文の第2章の内容検討
23.修士論文の第3章の内容検討
24.修士論文の第4章の内容検討
25.修士論文の第5章の内容検討
26.修士論文に対する外部からの評価(1)
27.修士論文に対する外部からの評価(2)
28.外部評価を受けての論文修正(1)
29.外部評価を受けての論文修正(2)
30.修士論文最終校正
学習課題(予習・復習)
ナンバリングコード(試行) ED-ESSC4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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