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科目の基本情報

開講年度 2019 年度
開講区分 人文学部文化学科
受講対象学生 2012年度以降入学生用(文化)
学部(学士課程) : 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名 日本文化研究
にほんぶんかけんきゅう
Studies in Japanese Culture
単位数 2 単位
受講対象学生 2011年度以前入学生用(文化)
学部(学士課程) : 4年次
選択・必修
授業科目名 日本研究総論
にほんけんきゅうそうろん
Introduction to Japanese Studies
単位数 2 単位
受講対象学生 2017年度以降入学生用(文化)
学部(学士課程) : 2年次
選択・必修
授業科目名 専門PBLセミナーA(日本地域学セミナー)
せんもんPBLせみなーA(にほんちいきがくせみなー)
PBL Seminar A in Japanese Regional Studies
単位数 2 単位
ナンバリングコード
HUCLTR2

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※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。

開放科目 非開放科目    
開講学期

前期

開講時間 月曜日 9, 10時限
開講場所

担当教員 日本地域所属教員(代表:遠山敦)

TOHYAMA,Atsushi

学修の目的と方法

授業の概要 日本の地域・文化についての研究入門。
学修の目的 日本の地域・文化に関する各研究分野において、高度な専門研究が可能となるよう、基礎的な知識・技能を身に付ける。
学修の到達目標 日本の思想・歴史学・考古学・文学・言語学・地誌・社会学・民俗学などについて、基礎的な知識を得る。3年次以降の研究分野・研究テーマを考える手掛かりを得る。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標
 人文科学の諸分野の専門的知識と豊かな教養を身につけている。
 変動激しい現代社会について、専門的知識に基づいて論理的に考え、総合的に判断できる。
 人文科学諸分野の成果に基づき、世界各地域の固有の文化に関して、広い視野から探求できる。
 変動激しい現代社会に対する理解を基盤として、国際感覚に基づいて行動できる。
 自ら学んだ知を、口頭表現や文章表現によって的確に発信することができる。
 国際社会と地域社会の発展に貢献できる。

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  • ○共感
  • ○主体性
考える力
  • ○幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的・批判的思考力
コミュニケーション力
  •  表現力(発表・討論・対話)
  •  リーダーシップ・フォロワーシップ
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○問題発見解決力
  •  心身・健康に対する意識
  • ○社会人としての態度・倫理観

成績評価方法と基準 レポート(5月初旬に提出)30%、期末試験70%。なお、レポート未提出者と4回以上の欠席者は、受験資格を認めない。
授業の方法 講義

授業の特徴

PBL

特色ある教育

英語を用いた教育

授業改善の工夫
教科書 必要に応じて各教員から指示する場合がある。
参考書 必要に応じて各教員から指示する場合がある。
オフィスアワー
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
その他

授業計画

MoodleのコースURL
キーワード 日本研究の総合科目
Key Word(s)
学修内容 日本研究所属の教員が、統一テーマに即して、各研究分野について講義を行う。教員によるリレー講義の前に、受講生には統一テーマに関する事前レポートを課す(5月初旬に提出)。レポートの執筆の仕方、注意事項については、オリエンテーションで説明する。提出されたレポートに対しては授業中にコメントを付し、また各教員との間で質疑応答の機会を設ける。カリキュラムの予定は以下の通り。

1~4:オリエンテーション、事前レポートの取り組み(遠山)
5~7:日本史・考古学
8~9:地理学、倫理学
10~13:日本語学・日本文学
14  :社会学
15  :質疑応答
事前・事後学修の内容

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