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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・人文・社会系教育領域
受講対象学生 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 1年次
選択・必修 必修
授業科目名 課題研究Ⅰ
かだいけんきゅう いち
Directed Individual Study I
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

通年

開講時間 月曜日 1, 2時限
開講場所

担当教員 秋元ひろと

AKIMOTO, Hiroto

学習の目的と方法

授業の概要 修士論文作成に向けて,一次文献,二次文献の講読を通じて,研究テーマを設定し,研究計画を立てる。
学習の目的 研究計画の立案
学習の到達目標 研究計画の立案
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  •  倫理観
  •  モチベーション
  •  主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  •  専門知識・技術
  •  論理的思考力
  •  課題探求力
  •  問題解決力
  •  批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  •  討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  •  感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 演習

授業の特徴

教科書
参考書
成績評価方法と基準
オフィスアワー 木曜日16:30~17:30 研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード 研究課題,研究計画
Key Word(s) research theme, research plan
学習内容 前期
1 導入 授業計画
2 参考文献の検索,収集
3-8 一次文献講読(第一次)
9-13 二次文献講読(第一次)
14-15 研究課題の設定と研究計画の立案(第一次)
後期
1-8 一次文献講読(第二次)
9-13 二次文献講読(第二次)
14-15 研究課題の設定と研究計画の立案(第二次)
学習課題(予習・復習)
ナンバリングコード(試行) ED-PHET-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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