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科目の基本情報

開講年度 2018 年度
開講区分 人文学部文化学科
受講対象学生 2012年度以降入学生用(文化)
学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
選択・必修
授業科目名 英語学演習 A
えいごがくえんしゅう A
Seminar in English Linguistics A
単位数 2 単位
受講対象学生 2011年度以前入学生用(文化)
学部(学士課程) : 1年次, 2年次, 3年次
選択・必修
授業科目名 英語学演習A
えいごがくえんしゅうA
Seminar in English Linguistics A
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

前期

開講時間 月曜日 3, 4時限
開講場所 人文学部校舎

担当教員 服部範子

HATTORI, Noriko

学習の目的と方法

授業の概要 英語および日本語の母語話者が無意識のうちにもっている音声に関する言語知識を明らかにする。
学習の目的 言語音声の記述・分析方法を身につけ、日常使っている話しことばに対する意識を高め、自ら音声現象を科学的に分析できるようになることを目指す。分析手段の一つとして、ソフトウエア(Praat)による音響音声学的分析の基礎を身につける。
学習の到達目標 英語の音声特徴について調音の仕組みが理解できるようになり、かつ聴覚印象を補う基本的な音響学的分析ができるようになる。理論だけでなく英語の発音・リスニングについても自信がもてるようになる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  •  共感
  •  倫理観
  •  モチベーション
  • ○主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的思考力
  • ○課題探求力
  •  問題解決力
  • ○批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○情報受発信力
  •  討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  • ○実践外国語力
生きる力
  •  感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 演習

授業の特徴 能動的要素を加えた授業

教科書 服部範子『入門英語音声学』研究社出版.2012年.
参考書 Alan Cruttenden (2008) Gimson's Pronunciation of English. 7th edition. Hodder Education.
Peter Ladefoged and Keith Johnson (2011) A Course in Phonetics. 6th edition. Wadsworth.
Aniruddh D. Patel (2008) Music, Language, and the Brain. Oxford University Press.
その他については授業時に指示します。
成績評価方法と基準 授業時の発表、課題(60%)、レポート(40%)
オフィスアワー オフィスアワー:月曜日12:30~13:30
受講要件
予め履修が望ましい科目 言語科学概論Aを履修済み、もしくは平行して履修していることが望ましい。
発展科目
授業改善への工夫 教科書で取り上げた音声特徴について、発音・リスニング練習と音声分析の実習指導も授業時間内に行います。
その他

授業計画

キーワード 英語、音声学、音韻論
Key Word(s) English, phonetics, phonology
学習内容 第1回: 導入― 英語の音声について学ぶ
第2回:「かな」より小さい音の単位、分節音 (segment) について
第3回: 発音の仕組み:発音するときに使う調音器官について
第4回: 子音の分類と記述:3つの視点からの分類と記述(VPMラベル)について
第5回: 日本語にはない子音連続(子音群)について
第6回: 一部無声化する有声子音について
第7回: つづりに反映されない、いろいろな音、異音について
第8回: 音素と異音の関係について
第9回: 英語母語話者の音声知覚の実例:硬音の前の短縮について
第10回: 北米の英語における弾音化について
第11回: 英語における異音:明るいエルと暗いエルについて
第12回: 音節の定義と音節主音的子音について
第13回: 英語の文レベルにおける連結、同化について
第14回: 英語の機能語における強形と弱形について
第15回: 英語におけるイントネーションの核について
事前・事後学修の内容 教科書の内容について理解を深めるために各回、課題を出します。次回までの予習範囲については毎回授業時に指示します。また、音声分析ソフトウエアの基本的な使用方法を理解したあとは、音声分析作業がレポート提出の形で課されます。
ナンバリングコード(試行) HU-CLTR2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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