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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 教育学研究科(修士課程)教育科学専攻・芸術・スポーツ系教育領域
受講対象学生 大学院(修士課程・博士前期課程・専門職学位課程) : 2年次
選択・必修
授業科目名 課題研究Ⅱ
かだいけんきゅうに
Directed Study Ⅱ
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講
他専攻・他研究科受講不可
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

通年

開講時間 火曜日 7, 8時限
開講場所

担当教員 岡野 昇

学習の目的と方法

授業の概要 修士論文の作成に向け,課題研究Ⅰで確定した研究の方向性と内容を学術的に発展させるとともに,修士論文の作成に結びつける。
学習の目的 修士論文を作成することができる。
学習の到達目標 修士論文作成の研究内容を学術的に発展することができるようになる。
学校教育学,学習科学,運動・スポーツに関する高度な専門的知識の涵養を図ることができる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  • ○倫理観
  • ○モチベーション
  • ○主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  • ○幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的思考力
  • ○課題探求力
  • ○問題解決力
  • ○批判的思考力
コミュニケーション力
  • ○情報受発信力
  • ○討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  •  感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 講義

授業の特徴 キャリア教育の要素を加えた授業

教科書
参考書
成績評価方法と基準 テーマに基づく抄録の作成とプレゼンテーション
オフィスアワー ・前・後期 水曜日12:00〜13:00,保体(保健体育科教育学Ⅱ)研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目 課題研究Ⅰ
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード 修士論文
Key Word(s) master thesis
学習内容 第1回:ガイダンス
第2-3回:修士論文における研究の背景
第4-5回:修士論文における研究の先行研究
第6-7回:修士論文における研究のテーマ設定
第8-9回:修士論文における研究の進め方
第10-11回:研究のグランドデザイン
第12-13回:倫理的配慮(倫理指針,研修会参加,同意書作成など)
第14-15回:データ収集法
第16-17回:データの収集内容と方法の検討
第18-19回:データの検討
第20-21回:データの分析
第22-23回:データ分析からの考察
第24-25回:先行研究との比較検討
第26-27回:修士論文における内容の総合的考察
第28-29回:修士論文における課題と展望
第30回:まとめ
学習課題(予習・復習) 研究テーマに基づいた文献収集と文献精読を行う。
研究課題解決に向けた妥当な方法論を検討する。
実現可能な研究スケジュールを構築する。
期間内に研究課題を行う。
ナンバリングコード(試行) ED-EDUC-4

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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