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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 生物資源学部
受講対象学生 共生環境学科・全教育コース
学部(学士課程) : 3年次
選択・必修 選択
選択科目:農業土木プロ指定科目、地球環境プロ指定科目
授業科目名 水利施設工学
すいりしせつこうがく
Water Use Facilities Engineering
単位数 2 単位
受講対象学生 共生環境学科・全講座
平成26年度(2014年度)までの入学者カリキュラム名称
選択・必修 選択
選択科目:
授業科目名 水利施設工学
すいりしせつこうがく
単位数 単位
他学部・他研究科からの受講 他学部の学生の受講可, 他学科の学生の受講可
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

後期

開講時間 月曜日 1, 2時限
開講場所

担当教員 岡島賢治(生物資源学部共生環境学科)

OKAJIMA, Kenji

学習の目的と方法

授業の概要 農業水利システムにおいて、重要な施設であるダム、頭首工、水路工に関する構造設計の基礎、および土木施工を講義する。
これらの農業水利システムの技術の発展を俯瞰し、地震被災事例と耐震対策、老朽化とその劣化要因および補修工法を概説し、築造から長期経過した現在の我が国の農業水利構造物の現状を解説する。さらに、施工計画と施工管理の概要、施設施工時の環境への配慮について解説する。
学習の目的 基本的な土木施工と農業水利施設の設計概念を習得する。また、我が国の農業水利施設の歴史や地震被災や老朽化の問題を認識し、今後の農業水利施設の在り方を考察する力を養う。
学習の到達目標 土木施工に関する基礎的な知識を身に付け、地域住民に水を送り届けるための水利施設の意義を理解し、基本的な設計や地震被災、防災対策を学習することで、社会インフラ施設の重要性とそれを担う使命感を持つことができるようになる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標
○ JABEE 関連項目
農業土木プログラム-JABEE学習・教育目標との対応:(D)

○ 全学の教育目標
感じる力
  • ○感性
  •  共感
  •  倫理観
  • ○モチベーション
  • ○主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  •  論理的思考力
  • ○課題探求力
  • ○問題解決力
  •  批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  •  討論・対話力
  • ○指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  •  感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 講義

授業の特徴

教科書 土木施工 実教出版
参考書 資格試験のための農業農村工学必携  公益社団法人農業農村工学会
成績評価方法と基準 毎回土木施工に関する小テストを行う。
小テスト20%、レポート課題20%、期末試験60%で評価する(合計が60%以上で合格)
レポートは授業内容を踏まえた課題とするため、原則として課題を出した当日出席者のみ評価対象とする。
オフィスアワー 随時対応する。
受講要件 特になし
予め履修が望ましい科目 鉄筋コンクリート工学、建設材料学、構造力学、基礎構造力学
発展科目 地盤・防災工学
授業改善への工夫 レポートでは、生活圏内にある水利施設の発見や現状把握、施設や水路システムの背景などの調査を課し、農業水利施設への関心を促す。
水利技術の発展に関する動画を見ることで技術者となる心構えを育成する。
その他 教員免許・各種資格取得に関連した科目 (注 : 必ず入学年度の学習要項で確認してください)

授業計画

キーワード 農業水利施設,頭首工,水路工、パイプライン、農地内石垣、耐震性能設計、施工管理
Key Word(s) water facilities, head work, water channel, pipe line, stone wall, seismic capacity, construction control
学習内容 1.農業水利施設技術の発展1
2.農業水利施設技術の発展2
3.ダムの種類と各部の名称と働き
4.ダムの基本設計
5.ダム見学
6.頭首工の種類と各部の名称と働き
7.頭首工の基本設計
8.水路系統の概要と構造物の分類
9.水路系統の設計
10.水路の被災事例とウィークポイント
11.水路システムの震災対策
12.水路の老朽化とコンクリートの劣化要因
13.施工計画と施工管理
14.環境に配慮した施設設計
15.農地内石垣の現状と保全
16.定期試験
学習課題(予習・復習) 農業農村工学ハンドブックを事前に読んでおくと理解が深まる。
ナンバリングコード(試行) BO-AGEN-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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