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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・理科
科目名 地学
ちがく
Geoscience
受講対象学生 教育学部, A 類

学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
~68 期生
卒業要件の種別 選択必修
授業科目名 地学講義Ⅲ
ちがくこうぎさん
Earth Science III
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講 他学部の学生の受講可, 他研究科の学生の受講可, 他専攻の学生の受講可
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

後期

開講時間 金曜日 3, 4時限
開講場所

担当教員 栗原 行人(教育学部理科教育講座)

KURIHARA, Yukito

学習の目的と方法

授業の概要 古生物学は地学の一分野であり,小学校・中学校の理科でも扱われる分野である.本講義では古生物学の基礎として,化石記録の特性とその解析に基づく幅広い知見を解説する.すべての受講者は与えられたテーマあるいはレポートの口頭発表を1回行う.
学習の目的 小・中学校の理科で取り扱う地学分野のうちの古生物学に関する基礎知識を習得し,その背景となる考え方や学問体系についての理解を深める.口頭発表を行うことにより,わかりやすいプレゼンテーションの仕方を考える.
学習の到達目標 古生物学の基礎的な概念と生命の歴史の概要を他人に説明できるようになる.
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  •  倫理観
  •  モチベーション
  • ○主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  • ○幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  • ○論理的思考力
  •  課題探求力
  •  問題解決力
  • ○批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  •  討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  •  感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 講義

授業の特徴 Moodle

教科書 なし.
参考書 間嶋隆一・池谷仙之著「古生物学入門」朝倉書店.速水 格著「古生物学」東京大学出版会.その他,随時紹介する.
成績評価方法と基準 レポート50%,発表50%.
オフィスアワー 毎週月曜12:00〜13:00,場所:教育学部1号館2階 栗原研究室
受講要件 理科実験(地学)の内容と関連する部分があるため,理科専攻の学生は2年次に受講することが望ましい.
予め履修が望ましい科目
発展科目
授業改善への工夫
その他

授業計画

キーワード 古生物学,化石,大量絶滅,地球環境変動
Key Word(s) Paleontology, Fossil, Mass extinction, Environmental changes
学習内容 第1回:イントロダクション
第2-3回:化石とその保存,化石化作用
第4-5回:化石から情報をひきだす
第6-7回:初期生命の化石記録
第8-10回:生物進化と化石記録
第11-12回:恐竜の最新生物学
第13-14回:絶滅生物の復元
第15回: トピックス
第16回:期末試験
学習課題(予習・復習)
ナンバリングコード(試行) ED-ESSC-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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