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科目の基本情報

開講年度 2017 年度
開講区分 教育学部・教科に関する専門科目(A類)・理科
科目名 生物学
せいぶつがく
Biology
受講対象学生 教育学部, A 類

学部(学士課程) : 2年次, 3年次, 4年次
~68 期生
卒業要件の種別 選択必修
授業科目名 生物学講義Ⅰ
せいぶつがくこうぎいち
Biology I
単位数 2 単位
他学部・他研究科からの受講 他学部の学生の受講可
市民開放授業 市民開放授業ではない
開講学期

前期

開講時間 月曜日 3, 4時限
開講場所

担当教員 平山 大輔(教育学部理科教育講座)

HIRAYAMA, Daisuke

学習の目的と方法

授業の概要 生物の生態、進化、多様性について、最近話題になっていることがらを交えて幅広く講義する。
学習の目的 生物の生態、進化、多様性に関する基本的な知見を習得し、理科の教師となる上で大切だと思われる生き物の味方を身につける。
学習の到達目標 自然界にみられる様々な生物現象を科学的な見方で捉えることができるようになる。
ディプロマ・ポリシー
○ 学科・コース等の教育目標

○ 全学の教育目標
感じる力
  •  感性
  •  共感
  •  倫理観
  •  モチベーション
  •  主体的学習力
  •  心身の健康に対する意識
考える力
  •  幅広い教養
  • ○専門知識・技術
  •  論理的思考力
  •  課題探求力
  •  問題解決力
  •  批判的思考力
コミュニケーション力
  •  情報受発信力
  •  討論・対話力
  •  指導力・協調性
  •  社会人としての態度
  •  実践外国語力
生きる力
  • ○感じる力、考える力、コミュニケーション力を総合した力

授業の方法 講義

授業の特徴

教科書 ワークブックで学ぶ生物学の基礎(第3版)(後藤太一郎監訳,オーム社)
参考書 参考書; 生態学入門(第2版)(日本生態学会編,東京化学同人),生き物の進化ゲーム(酒井聡樹ほか著,共立出版),その他適宜紹介します。
成績評価方法と基準 平常点25%,期末試験75%(合計が60%以上で合格)。ただし,出席状況や受講態度によっては評価の対象としない。
オフィスアワー 毎週水曜日12:00~13:00,場所;教育学部1号館2階 平山研究室
受講要件
予め履修が望ましい科目 基礎生物学A
発展科目
授業改善への工夫 毎回の学習記録等により学生の理解度を確認しながら講義を進める。
その他

授業計画

キーワード 生態学,進化、生活史、生物多様性
Key Word(s) Ecology, Evolution, Life history, Biodiversity
学習内容 第1回 講義ガイダンス;生態学への招待
第2回 生物多様性ホットスポットの実例(マダガスカル)
第3回 森林と砂漠の分布
第4回 生物の変遷
第5回 ダーウィンの進化論
第6回 進化のメカニズム
第7回 生活史の概要
第8回 植物の生活史
第9回 共進化
第10回 最適戦略
第11回 進化的に安定な戦略
第12回 包括適応度と利他行動の進化
第13回 ヒトの進化
第14回 生態系に及ぼす人間活動の影響
第15回 生物多様性ホットスポットの実例(日本)
第16回 期末試験
学習課題(予習・復習) 講義では毎回、講義テーマに関する「問い」を設定します。その問いへの答えを、授業外の時間にも探してみてください。
ナンバリングコード(試行) ED-BIOL-2

※最初の2文字は開講主体、続く4文字は分野、最後の数字は開講レベルを表します。 ナンバリングコード一覧表はこちら


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